《功和機(jī)械能》測試卷

1、1九年級物理第九年級物理第15章《功和機(jī)械能功和機(jī)械能》測試卷測試卷班別：班別：姓名：姓名：座號：座號：評分：評分：一、選擇題一、選擇題(每小題每小題4分，共分，共40分)1圖示四種情景中，人對物體做了功的是（）2在下列各過程中物體動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）A拉彎的弓把箭射出去B秋千從低處蕩向高處C冰雹從天而降D向上拋出的石塊在空中先上升后下降3.關(guān)于機(jī)械效率的說法，正確的是（）A有用功一定時，額外功越少，機(jī)械效率越高B做的有用功越多，機(jī)械

2、效率越高C功率越小，機(jī)械效率也低D實際機(jī)械效率可能等于14.如圖2用滑輪或滑輪組提起同一重物，其中機(jī)械效率最高的是（）5中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”，圖3所示是跳水運動員跳水時的情景運動員在離開跳板落入水的過程中（）A運動員的動能一直增大，機(jī)械能不變B運動員的重力勢能一直減小，機(jī)械能不變C運動員的動能先減小后增大，機(jī)械能不變D運動員的重力勢能先減小后增大，機(jī)械能不變6司機(jī)開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度這是為了（）A增大動能

3、B增大勢能C增大慣性D減小阻力7某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛?cè)羧撕蛙囁茏枇?0N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（）A1000WB100WC10WD1W8在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械使用機(jī)械（）A可以省距離，同時也可以省功B可以省力，同時也可以省功C可以省力或省距離，但不能省功D只有在費力情況下才能省功9如圖所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物體沿AB、AC、AD三個斜面勻速地

4、拉到頂端A時，（不計摩擦）則（）A沿著AB用的拉力小，做功多B沿著AC用的拉力小，做功多C沿著AD用的拉力大，做功少圖3圖2ABCDEDCBA3(2)為提高本實驗中杠桿的機(jī)械效率，請?zhí)帷獥l合理的建議：。（2分）2某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。（1）第3次實驗中所做的有用功是J，機(jī)械效率是(2)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：。（2分）(3)比較第2次

5、實驗和第3次實驗，可得結(jié)論：。（2分）(4)可見，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功，額外功(選填“增大”或“減小”)。3物理活動課上，同學(xué)們騎自行車經(jīng)過一個斜坡，小明沿直線奔向坡頂，小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂。到達(dá)坡頂時兩人很有感慨地進(jìn)行了一番對話，如圖15所示。（1）為了驗證小明的說法，他們設(shè)計實驗測量斜面的機(jī)械效率：①如圖16所示，選用的器材有長木板、木塊１、木塊２各一個，還需要的測量工具是刻度尺和____________。②在實