一心多用1

1、一心多用，愛(ài)與責(zé)任一心多用，愛(ài)與責(zé)任尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫段素閣，在上天院小學(xué)教六年級(jí)數(shù)學(xué)，今天有幸在這兒與大家一起交流近年來(lái)的一些工作感想，也感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)。今天我要說(shuō)的是教學(xué)要“一心多用”。首先是愛(ài)心。作為一名教師，不能光是打罵教育，要學(xué)會(huì)用心去愛(ài)。我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)這樣的學(xué)生：他自暴自棄，目空一切，敢罵父母，還曾和男老師對(duì)打，而且邊打邊吆喝：“你打死我我也不怕你”。但我送他畢業(yè)后，他說(shuō)：“我最怕段老師，

2、我也最?lèi)?ài)學(xué)數(shù)學(xué)”。說(shuō)實(shí)話我教他時(shí)，我從沒(méi)有打過(guò)他，我就是把他當(dāng)做自己的孩子去教育，經(jīng)常找他談心，處處關(guān)心他、鼓勵(lì)他，對(duì)他取得進(jìn)步也大力表?yè)P(yáng)，用愛(ài)心感化他，用行動(dòng)引導(dǎo)他。其實(shí)孩子們是最單純的，最容易滿(mǎn)足的，給他一縷陽(yáng)光，他就認(rèn)為擁有了整個(gè)太陽(yáng)。給淋雨的孩子遞一把雨傘；給沒(méi)吃飯的孩子一碗熱湯；給摔傷的孩子抹抹藥水。。。給孩子們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。。。學(xué)生不會(huì)因這一件小事就崇拜老師、學(xué)好數(shù)學(xué)，但它至少會(huì)感到老師不是

3、高高在上的，老師是愛(ài)他的、重視她的。我是這樣想的，也是這樣做的。其次是細(xì)心。老師的細(xì)心是洞察學(xué)生思想行為的航燈。我每接一個(gè)班，都制定出細(xì)化的各種制度，讓學(xué)生的行為每時(shí)每刻都有章可循。平時(shí)我細(xì)心的觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體。經(jīng)常與他們談心，了解他們的興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)，了解他們的家庭情況，身體狀況，思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定，形成學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊干著家訪，更記不清同一道題講了

4、多少遍。有付出就一定有收獲，近三年來(lái)我所教的六年級(jí)數(shù)學(xué)在鎮(zhèn)組織的十二次質(zhì)量檢測(cè)中均為第一，平均分最高達(dá)到95分，最低也超過(guò)80分。我也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，模范班主任。今天的成績(jī)不代表將來(lái)，鮮花和掌聲也不可能只屬于一個(gè)角落，但我相信只要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，我們的明天一定會(huì)越來(lái)越好。最后祝大家在新的學(xué)年里工作愉快，萬(wàn)事如意。謝謝大家！我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂(lè)道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來(lái)，

5、不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力！但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！蔽覑?ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！7、年輕的翅膀想飛翔記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的