萬(wàn)向傳動(dòng)、驅(qū)動(dòng)橋教案

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：大連汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)年級(jí)：金融、資產(chǎn)、城運(yùn)授課教師：王波授課時(shí)間：月日課題萬(wàn)向傳動(dòng)裝置及其驅(qū)動(dòng)橋課型新授知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解萬(wàn)向傳動(dòng)裝置和驅(qū)動(dòng)橋的組成能力目標(biāo)讓學(xué)生對(duì)萬(wàn)向傳動(dòng)裝置的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生在以后工作中的耐心和責(zé)任心。重點(diǎn)差減速器的應(yīng)用難點(diǎn)差速器的工作情況關(guān)鍵實(shí)物對(duì)照視頻同時(shí)進(jìn)行對(duì)比教學(xué)教具資料多媒體課件、教科書(shū)、多媒體視頻教學(xué)方法講授法、演示法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、一、

2、組織組織教學(xué)二、二、導(dǎo)入導(dǎo)入1、師生問(wèn)好2、登記人數(shù)（由班長(zhǎng)報(bào)告出缺席人數(shù)）課前提問(wèn)：課前提問(wèn)：1、傳動(dòng)系的組成？2、手動(dòng)變速器的作用？我們知道，汽車(chē)變速器將發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力傳遞給車(chē)輪。那么，怎么傳遞到后橋的呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)向傳動(dòng)裝置。每題35名學(xué)生回答′′組成：由兩個(gè)萬(wàn)向節(jié)叉、四個(gè)傳力鋼球和一個(gè)定位鋼球組成。②球籠式等速萬(wàn)向節(jié)：目前應(yīng)用最為廣泛的等速萬(wàn)向節(jié)組成：由外萬(wàn)向節(jié)、內(nèi)萬(wàn)向節(jié)和花鍵軸等三部分組成。國(guó)產(chǎn)轎車(chē)所采用的伸縮型球籠式

3、萬(wàn)向節(jié)(VL節(jié))，在轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋中均布置在靠傳動(dòng)軸內(nèi)側(cè)，而軸向不能伸縮的球籠式萬(wàn)向節(jié)(RF節(jié))則布置在轉(zhuǎn)向節(jié)處即傳動(dòng)軸(外側(cè))。3、中間傳動(dòng)軸和中間支承中間傳動(dòng)軸上裝有中間支承。其前端焊有萬(wàn)向節(jié)叉，后端焊有花鍵軸，通過(guò)支架總成和軸承等安裝在車(chē)架的橫梁上。驅(qū)動(dòng)橋部分驅(qū)動(dòng)橋部分一、功用及分類(lèi)：1、功用：是將發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的動(dòng)力傳遞給驅(qū)動(dòng)車(chē)輪，實(shí)現(xiàn)降速增扭的作用；并將牽引力、制動(dòng)力及其它載荷通過(guò)懸架傳遞給車(chē)架。2、結(jié)構(gòu)類(lèi)型：非斷開(kāi)式驅(qū)動(dòng)橋、斷開(kāi)式驅(qū)

4、動(dòng)橋3、驅(qū)動(dòng)橋的組成：主減速器、差速器、半軸、橋殼等。二、主減速器1.功用及類(lèi)型：(1)功用：減速增扭，改變轉(zhuǎn)扭方向。(2)類(lèi)型：①按齒輪副：?jiǎn)渭?jí)主減器、雙級(jí)主減器②按位置：中央主減速器、輪邊主減速器③按傳動(dòng)比檔數(shù)分：?jiǎn)嗡伲?個(gè)固定的傳動(dòng)比）、雙速（有兩個(gè)傳動(dòng)比）④齒輪副結(jié)構(gòu)形式分：圓錐齒輪式（螺旋齒）、準(zhǔn)雙曲面齒輪式、圓柱齒輪式（斜齒）2.貫通式主減速器主要用于多軸驅(qū)動(dòng)的越野車(chē)上。前面（或后面）兩驅(qū)動(dòng)橋的傳動(dòng)軸是串聯(lián)的，傳動(dòng)軸從距分動(dòng)