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1、王官小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)記載(20122013學(xué)年第一學(xué)期)輔導(dǎo)教師:鄭吉福二〇一二年九月三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃教師:鄭吉福一、學(xué)困生基本情況分析:該群學(xué)生的基本情況是這樣的,一半平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真,不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,并且上課不專心聽講,不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。了解到該群學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,接受能力弱,因此成績(jī)不夠理想。二、學(xué)困生名單:徐永偉王玉珍王夢(mèng)婷王淑琴三、輔導(dǎo)時(shí)間安排:每周數(shù)學(xué)自習(xí)時(shí)間及所有的空余時(shí)間四、輔導(dǎo)方法及策略:針對(duì)
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