中國民族民間舞蹈等級考試 小熊舞

1、中國民族民間舞蹈等級考試中國民族民間舞蹈等級考試1—3級師資培訓班理論考試題級師資培訓班理論考試題培訓地點：河南省許昌市培訓時間：2012年10月4—7號培訓級別：1—3級答卷人：羅方雪一、請完成一份教案，要求如下：教學對象：4—6歲兒童授課舞目：一級舞目小熊舞（兒童舞蹈）教案內容：教學目標、教學方法、教學難點、教學步驟等教學目標：1、模仿小熊的動作特征：席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨態(tài)可掬的形象。2、圍繞突出小熊的特點而展開的訓

2、練。以此激發(fā)小朋友們對小動物形象進行模仿學習的興趣。3、訓練孩子上身的含、沖、靠、腆這四個動勢，以及點指、聳肩、擴指、跪地爬等動作。通過這些動作訓練讓孩子們初步掌握一些手位、手形和上身的基本動勢。教學方法：情景教學法、師生互動法、講授法、練習法。教學難點：1、關鍵動作：.盤腿做含展動作時，上身要經過直立狀態(tài)（切不可摳胸、縮脖子）。2、要強調五個手指用力張開。聳肩時重拍向上，去找耳朵。3、表現(xiàn)小熊剛剛睡醒時的狀態(tài)，捉蜜蜂時的調皮和吃飽后的

3、滿足。教學步驟：1、導課：首先將舞目的背景進行闡述，再讓小朋友們了解這個舞蹈的動律，掌握好基本動律以后讓小朋友們想象剛睡醒的樣子(打哈欠、揉眼睛等)、還有吃飽后拍拍小肚子，最后讓小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可以用一些小故事將動作串聯(lián)起來。例如：寒冷的冬天過去，春天來了，一只剛剛經過冬眠的小熊在樹洞中慢慢性來咯額。伸出洞來感受一下溫暖的陽光，忽然覺得空了一個冬天的肚子餓了，就鉆出洞來尋找一下有什么好吃的吧。這時它看到了三只小

4、蜜蜂，有蜜蜂，當然就有蜂蜜啦！小熊高興極了！幾只可愛的小熊爬著聚攏到一起，伸出小熊掌不停地撈起蜜蜂，放到嘴里舔一舔，真甜啊，吃的好高興??！2、按音樂分段教、練：前奏【1】18四人一橫排，體對一點，盤腿坐地，右手撐頭成睡覺狀，左手扶膝蓋?！?】16伸懶腰，表現(xiàn)冬眠后出醒的小熊。78上身立直，雙手扶膝蓋。第一遍音樂【1】14上身前腆，目視一點。們的藝術造詣，培養(yǎng)孩子的民族情結，使孩子們對民族文化的理解滲透到整個舞蹈學習中。而舞蹈《小熊舞》、

5、《小象洗澡》、《跳皮筋》則是以訓練孩子們的觀察模仿能力為主，激發(fā)孩子對藝術的表現(xiàn)力，為孩子學習舞蹈打下良好的基礎，給未來的延伸及發(fā)展創(chuàng)造更多的機會。另外對孩子的即興表演能力和思考能力也有涉入，如《西瓜》、《球球操》、《小小服裝設計師》等?？技壗滩牡木幬瘋儼堰@些我們日常經常會見到的小動物，還有我們玩的小游戲，編排到舞蹈當中，無論是動作、節(jié)奏、隊形以及對歌詞的記憶，還是舞蹈語匯和文化背景的結合與理解，都是對孩子們的思考、模仿能力的培養(yǎng)與鍛煉

6、。讓孩子們在玩鬧的過程中學到東西，并享受到了學習帶來的樂趣，從而體會到學習并不是枯燥無味的。學習這套教材不要死記動作，要根據舞蹈的特色來完成舞蹈動作，對于不同年齡段、不同程度的學生安排不同的教學模式。而且在教學過程中，也可以準備與各民族有關的東西（如：民族生活、文化、服飾等），讓小朋友們更多的了解各民族的文化，從而來進行教學。比如傣族的舞蹈，可以發(fā)放一些傣族的衣服，讓小朋友們穿上衣服感受一下傣族姑娘的體態(tài)。在教學的過程中，除了了解各民族

7、舞蹈的不同風格動律及典型動作外，還應該明確在此舞蹈中的關鍵動作和訓練目的，并根據學生的年齡特點，學習能力，由易到難、由淺到深的教學。還要用生動的語言和生活中孩子們熟悉的事物來做比喻，對動作進行分析，讓課堂氣氛活躍。比如《跳皮筋》、《小老鼠上燈臺》等。在今后我會積極鼓勵學生參加更多的藝術交流活動，在愉悅教育和素質教育科學統(tǒng)一基礎上讓孩子們在豐富多彩的中華民族舞蹈文化中健康學習、快樂成長。此外，我還要通過不斷的學習來充實自己，使自己成為一名