中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

1、中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思關(guān)于中秋節(jié)的總結(jié)與反思大家了解過(guò)多少呢？可能很多人都不是很清楚，而小編在這里為大家分享下中秋節(jié)總結(jié)與反思，大家都一起來(lái)看一下吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步知道中秋節(jié)的來(lái)歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)感興趣2、愿意在集體前大膽表述，樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)重點(diǎn)：對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)感興趣活動(dòng)難點(diǎn)：初步知道中秋節(jié)的來(lái)歷活動(dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖15號(hào)；《小朋友的書我的家》；2、活動(dòng)前幼兒和家長(zhǎng)共同收集有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗活動(dòng)流

2、程：一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流與分享師：小朋友們，星期五那天老師布置了一個(gè)小任務(wù)，中秋節(jié)快都到了，小朋友找到了哪些關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)??？幼兒自由講述二、教師出示掛圖，講述故事《嫦娥奔月》師：小朋友現(xiàn)在老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)。二、故事中嫦娥與后羿的人物形象，在講述的過(guò)程中，雖然孩子們對(duì)故事的大概內(nèi)容有了一定的了解，但是對(duì)這兩個(gè)人物形象還是不可以很好的理解，對(duì)主人公的情感體驗(yàn)了解還不是很深入?；顒?dòng)名稱：歡度中秋節(jié)大二班活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)傳

3、統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。2、欣賞各種各樣的月餅，愿意與同伴分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：中秋節(jié)的課件、幼兒帶來(lái)的各種月餅活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！蹦銈儾虏驴词鞘裁?？2、你們知道什么時(shí)候的月亮最圓嗎？3、那你們知道中秋節(jié)是怎么而來(lái)的嗎？介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最