九、電與磁

1、1八年八年級下冊物理下冊物理導學稿學稿課題課題：一、磁：一、磁現(xiàn)象課型：型：預習預習＋展示＋反＋展示＋反饋執(zhí)筆：筆：審核：物理核：物理備課組備課組時間時間：2009年4月27日總第27學時學習目標：1、知、知識和技能和技能?知道磁性、磁體、磁極。知道磁極間的相互作用規(guī)律。了解磁化。2、過程和方法程和方法?觀察磁極間的相互作用，感知磁力的存在。3、情感、、情感、態(tài)度、價度、價值觀值觀?通過了解我國古代對磁的研究取得的成就。進一步提高學習物

2、理的興趣。學習重、重、難點：點：1、磁場、磁感線的含義。2、知道磁場間的作用。學時安排：安排：1學時學法指學法指導：自主學：自主學習＋合作交流＋合作交流學習過習過程：程：一、一、預習預習交流：交流：閱讀教材６2－63頁?；卮鹣铝袉栴}：1、我國的四大發(fā)明是什么？羅盤和司南就是我們常說的什么？2、什么叫磁性？什么叫磁體？常見的磁體有哪些形狀？3、什么叫磁極？一個磁體有幾個磁極？什么叫南極？什么叫北極？4、磁極間的相互作用規(guī)律怎樣？與電荷間的

3、相互作用規(guī)律有相似之處嗎？5、什么叫磁化？磁化的方法有哪些？任何物體都可以被磁化嗎？物體磁化后磁性可以永久保存嗎？哪些物體磁化后磁性可以永久保存？哪些物體磁化后磁性不能永久保存？生產(chǎn)和生活中哪些地方用到了磁體或磁性材料？6、磁化有害處嗎？舉例說明。用哪些方法可以使物體失去磁性？二、明確目二、明確目標：三、分三、分組合作：合作：四、展示提升：四、展示提升：五、穿插鞏固：五、穿插鞏固：六、達六、達標測評標測評：1、靜止后的磁針指南的一端叫極

4、，又叫極，指北的一端叫極，又叫極。2、同名磁極相互，異名磁極相互。3、使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫。32、磁場的方向是這樣規(guī)定的：小磁針靜止時極所指的方向就是該點的；可以利用帶箭頭的曲線來描述磁場，這樣的曲線叫做。3、磁體周圍存在著，指南針能夠指南北，是因為它受到了的作用。4、在一個圓紙盒里有一個條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針靜止時N極的指向如圖1410所示，請在圓紙盒里畫出磁體并標明它的N、S。八年八年級下冊物理下冊

5、物理導學稿學稿課題課題：三、：三、電生磁生磁課型：型：預習預習＋展示＋反＋展示＋反饋執(zhí)筆：筆：審核：物理核：物理備課組備課組時間時間：2009年5月4日總第2930學時學習目標：1、知、知識和技能和技能?認識電流的磁效應。知道通電導體的周圍存在磁場。?知道通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。2、過程和方法程和方法?觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用。?初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。探究通電螺線管外部磁場的方向。3、情感、、情感、態(tài)