九年級物理運動的快慢同步練習(xí)

1、122運動的快慢運動的快慢世界游泳錦標(biāo)賽男子50m自由泳決賽正在緊張地進(jìn)行著！觀眾看到前面兩位運動員幾乎同時觸壁到達(dá)了終點，到底誰是冠軍呢？裁判員很快就有了結(jié)論，你知道裁判員是怎么判斷誰快、誰慢的嗎？智能提要問：怎樣理解速度的概念？怎樣理解速度的概念？答：速度是用來描述物體運動快慢的物理量，是物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少比較物體運動快慢通常有兩種方法：①在相同時間內(nèi)比較物體通過的路程②在相同的路程內(nèi)，比較物體運動所需的時間問：在利用

2、速度公式及其變形公式解題時，需要注意哪些問題？在利用速度公式及其變形公式解題時，需要注意哪些問題？答：需要注意以下幾點：（1）要寫出依據(jù)的公式；（2）應(yīng)該統(tǒng)一單位；（3）將已知條件代入公式時，既要代數(shù)值，又要代單位問：怎樣正確全面地理解勻速直線運動？怎樣正確全面地理解勻速直線運動？答：（1）定義：物體沿著直線快慢不變的運動（2）特點：作勻速直線運動的物體，在任何一段相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的在任何時刻、任何一段路程內(nèi)，速度都是相等

3、的（3）計算：作勻速直線運動的物體，速度大小可用公式v=st求出，但速度的大小與s、t的大小無關(guān)問：怎樣理解變速直線運動和平均速度？答：（1）速度變化的直線運動叫做變速直線運動（2）平均速度可以粗略地反映作變速直線運動物體的運動快慢（3）平均速度可用公式求出ts??（4）計算平均速度時，式中的路程s和時間t要一一對應(yīng)，不能張冠李戴，因不同路程（或時間）內(nèi)的平均速度不同，故計算平均速度時一定要指明是哪段路程（或時間）內(nèi)的問：怎樣用圖像來表

4、示勻速直線運動的規(guī)律？怎樣用圖像來表示勻速直線運動的規(guī)律？答：（1）用橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示路程，就得到了路程—時間圖像（如圖a）（2）用橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示速度，就得到了速度—時間圖像（如圖b）運動的快慢運動的快慢速度的定義、公式和單位速度的定義、公式和單位用速度公式進(jìn)行計算用速度公式進(jìn)行計算勻速直線運動的概念勻速直線運動的概念注意：平均速度并不是速度的平均值甲、乙兩地相距10km，A船以10kmh的速度從甲地開出，向乙地勻

5、速前進(jìn)，同時B船以15kmh的速度從乙地開出，向甲地勻速前進(jìn)在兩船勻速開出的同時，一只小鳥從甲地出發(fā)，以60kmh的速度向乙地勻速飛行，當(dāng)它遇到B船后立即以同樣大小的速度反向飛行，遇到A船后再次反向飛行，如此反復(fù)，直到兩船相遇時，小鳥一共飛行了多少距離？這是三個物體同時勻速運動的問題小鳥在兩船之間往返飛行，且兩船也在靠近如果將小鳥每次來回通過的路程依次求出再相加，這樣計算不僅繁瑣，且沒有盡頭你有什么好的方法來解決這個問題嗎？思路點撥思路

6、點撥從兩船開始相向運動到相遇的這段時間內(nèi)，小鳥一直在飛，即小鳥飛行的時間t1，等于兩船開始運動到相遇所用的時間t2，只要求出t2，就能很簡單地求出小鳥一共飛行了多少距離3汽車速度計是怎樣測車速的汽車速度計是怎樣測車速的汽車司機(jī)總是通過觀察面前的速度計，來知道汽車行駛的速度的。汽車的速度計是怎樣測量車速的呢？汽車速度計實際上是通過測量汽車驅(qū)動輪的轉(zhuǎn)動速度換算來的。測量速度的儀器很多，其中一種是“電磁式”速度計。他的主要構(gòu)造如圖118所示，

7、汽車前進(jìn)時，通過傳動機(jī)構(gòu)，將汽車驅(qū)動輪的轉(zhuǎn)動傳到速度計的主軸1，轉(zhuǎn)軸1上端固定著一塊永磁體2，磁體外面罩著鋁罩3，鋁罩3與指針5固定在針軸4上，針軸4上連接著游絲彈簧6。當(dāng)永磁體隨著車輪旋轉(zhuǎn)時，在鋁罩中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，永磁體對感應(yīng)電流的作用力使鋁罩轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的鋁罩使連著它的游絲彈簧扭轉(zhuǎn)一個角度，從而產(chǎn)生阻礙鋁罩繼續(xù)轉(zhuǎn)動的力，鋁罩在轉(zhuǎn)動一個角度后停了下來達(dá)到平衡，此時固定在鋁罩上的指針也就指著某一個位置。車速越大，永磁體轉(zhuǎn)動越快，所產(chǎn)生

8、的感應(yīng)電流越大，鋁罩轉(zhuǎn)過的角度越大，指針偏轉(zhuǎn)越多。因此，在表盤7上刻上相應(yīng)的車速值，就可以從指針的偏轉(zhuǎn)角度指示車速了。智能歸例題型一本組題考查速度的概念及運動快慢的比較方法例日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢，請借助圖119中的短跑比賽來說明這兩種方法：a圖表明____________；b圖表明____________.知識點知識點速度的概念闖關(guān)點撥闖關(guān)點撥比較物體運動快慢通常有兩種方法：①在相同時間內(nèi)比較物體通過的路程；②