優(yōu)秀實習生實習事跡(2)1

1、在實踐中成長在實踐中成長我是藝術學院2008級美術本科2班的學生周林麗，在2012年3月到4月間，按照學校的安排，我開始了為期八周的實習實踐，在這期間，我得到了本校和凱里第十五中學領導和老師的親切關懷和指導，得到了隊友的幫助和提點，學生的支持與肯定，感覺自己得到了巨大的鍛煉和提高。本著一顆積極向上的心，我學會了用心去做事，細心去觀察，學會了主動與勤奮……現(xiàn)在我把主要的實習感受和事跡匯報如下：這次為期八周的教學實習共分為兩個階段，前兩周是

2、校內(nèi)實習，在我的校內(nèi)實習指導老師潘建海指導下，認真準備教案，遇到問題向他請教，他給了我無微不至的關懷，在他的幫助下，我學會了編寫教案，會在課堂上靈活變通，與學生積極交流溝通，收到了良好的效果；同時，在他的幫助下，我的教學實踐能力有了很大的提高。經(jīng)過幾次試講，增強了我的自信心，我不再為上講臺而緊張，使我克服了緊張的毛病。教案編寫水平也有了很大的進步。后六周是在凱里第十五中學的校外實習，第一次去中學實習，更是一個未知的世界，而之前對中學教育

3、情況的不了解，讓我感到很迷茫，我們能做些什么呢？中學生這個群體的心理特點又是怎樣的呢？我們在中學實習是否會對以后的就業(yè)有影響呢？所有這些問題一直掛在我心頭，直到我們來到實習學校那天，實習學校給我們開會作了一些情況介紹，并安排了各實習成員分別與實習班級指導教師見面。我意識到自己的實習生涯真正開始了，于是我重新調整心態(tài)，開始投入我的角色。開始的第一周和第二周主要都是見習聽課。先是跟隨指導老師的觀摩學習，聽指導老師的課并做好聽課記錄，記下指導

4、老師上課的特色，并與老師討論教學方法及個人想法。另外，在后期也經(jīng)常去聽隊員的講課，大家互相學習，互提意見。一直到實習結束我都沒放棄過觀摩學習。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。老師在臺上講課很從容，可是卻是在臺下準備了很久的結果，這是我在最后的講課中深有體會的。每個指導老師都有各自的教學特點，只有虛心認真體會才能發(fā)現(xiàn)。在十五中，我被分到了由龍祖榮老師指導，她要求我按照課程標準，講課時時體現(xiàn)學生為主體，教師為引導者的教育思想，注意營造一個良

5、好的課堂氣氛，從開始的導入到每個知識點的傳授，都不能偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生的注意力，積極引導學生自己想，爭取讓學生在開放歡樂的氛圍中學，要讓學生自己學，注意適時引導。最后一周我開始了自己的新課，為了這次的講課，我用了近一周的時間認真準備。在上講臺之前，指導老師給我提出了很多寶貴的建議。開始上課的時候，第一次面對那么多的學生，開始是有點緊張，但后來就自然多了。指導老師給予了很好的評價，但也指出了許多不足之處，如沒有照顧好

6、全班學生等。好的開始是成功的一半。只有通過認真的準備才能出上好一節(jié)課。臺前三分鐘，臺下十年功。首先，要吃透教材，參考相關習題書，看哪些知識點是學生必須掌握的，哪些是考試?？純?nèi)容。把教學三維目標中所涉及的知識點羅列出來，以防講課的時候講漏。其次，設計好講課的思路。只有自己的講課思路清晰之后，才能進一步考慮要用什么樣的方法去講解知識點。再次，寫好教案。參考別人的教案，精心設計自己的教案。作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘