你與杰出電子工程師的差距在哪

1、你與杰出電子工程師的差距在哪你與杰出電子工程師的差距在哪當(dāng)今，電子工程師與條碼技術(shù)人才、研發(fā)類工程師等值。面臨就業(yè)市場(chǎng)人才儲(chǔ)備不足的問題，并將會(huì)在未來的一段時(shí)間內(nèi)保持空位等待合適人才應(yīng)聘的局面。摩托羅拉(中國)電子有限公司、Mobile聯(lián)想移動(dòng)公司、LG電子、西門子(中國)有限公司等大型企業(yè)，電子類工程師空缺量都很大，對(duì)擁有五年及以上工作經(jīng)驗(yàn)、英語流利的資深工程技術(shù)人員的需求尤其迫切。今天就和大家分享來自一個(gè)電子工程師的經(jīng)驗(yàn)之談。“工程

2、師是科學(xué)家工程師是藝術(shù)家工程師也是思想家。”一位偉大的工程師曾經(jīng)提出過這樣的一段感言。不錯(cuò)，工程師是利用自然科學(xué)來創(chuàng)造工程的人。工程既是物質(zhì)的也是思想上的。許多不朽的工程，偉大的發(fā)明以及出神入化的技術(shù)方案，許多人往往只看到了他們的瑰麗，而作為工程師則更應(yīng)該看到設(shè)計(jì)的靈魂。因此我們應(yīng)該深入的理解“工程師也是藝術(shù)家和思想家”。工程設(shè)計(jì)的本身就是一種藝術(shù)，也是工程師思想的結(jié)晶。一部精密的機(jī)械設(shè)備，一個(gè)高效而又健壯的程序，一個(gè)復(fù)雜而又無懈可擊的

3、電路，這些都反映著一些杰出工程師的思想和靈魂，有時(shí)你甚至?xí)J(rèn)為他們的生命已經(jīng)融入到設(shè)計(jì)中。成為一個(gè)杰出工程師最重要的因素就是“熱愛自己的職業(yè)”。畢竟興趣是最好的老師，許多優(yōu)秀的電子工程師都是從小作為電子愛好者的。愛好不僅要體現(xiàn)在行動(dòng)中更要深入內(nèi)心甚至深入骨髓。有許多人問：“每天應(yīng)該花多長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)習(xí)中和工作中?！笨梢钥隙ㄒ环莞啪蜁?huì)換來一份收獲，但作為工程師和科學(xué)家想取得成功并不是比賽誰花的時(shí)間最多，而是看誰付出了更多的“思考”。不要以為

4、一個(gè)學(xué)生坐在自習(xí)教室里看了多少小時(shí)的書就是“勤奮”，也可能比呆在寢室里的學(xué)生還要“懶惰”。也就是說“勤奮”是大腦的勤奮，而不是身體和和形式上的勤奮。我學(xué)電子也差不多有15年了，也發(fā)現(xiàn)了很多問題。一次別人問我你每天花多長(zhǎng)時(shí)間來工作。我回答他：“每天除了吃飯睡覺幾乎都在思考?！辈豢鋸埖恼f我的很多工程構(gòu)想都是在夢(mèng)境中誕生的。每天早起床后刷牙的時(shí)候、上班的路上、吃飯的時(shí)候甚至和別人談話的空閑瞬間都有可能誕生靈感。(很贊成，有同感!)當(dāng)然熱愛工程

5、師職業(yè)的前提是一定要能領(lǐng)略到工程和自然科學(xué)中的美感。一個(gè)優(yōu)秀的工程師同時(shí)也是一個(gè)熱愛科學(xué)的人，從科學(xué)的常識(shí)到科學(xué)的精神都會(huì)滲透到他的生活中。一次我看到一位教研室里的老師安排答辯的順序，盡管這位老師在機(jī)電領(lǐng)域?qū)懥撕芏嗟臅苍谒^“理論領(lǐng)域”有很多建樹，單從他安排這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的順序來看，他并不是個(gè)理論很高的人。因?yàn)樵谖铱磥硭墓ぷ鞣椒ㄊ切蕵O低的。換句話說就是在他的生活中沒有科學(xué)的精神可言。一個(gè)工程師和科學(xué)家在生活中也是工程師和科學(xué)家。這個(gè)

6、問題引出后我們要提到的是培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)。包括思維的習(xí)慣，深度和廣度，以及思維方式和思維素材的選取。成為一個(gè)工程師確實(shí)有很多品質(zhì)是天生的和決定性的，學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力也只記得我曾問一個(gè)大四畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生你物理學(xué)的怎么樣。他回答我“還好”，可又補(bǔ)充說“就是公式忘了”。工作中他看到我隨筆可以寫出很多方程，驚訝的說我的記憶力真好。我說“我根本就沒背過公式”。因?yàn)槲矣浀谩盎▓@”是什么樣的，即使哪位大家用什么詞匯描述的“花園”我記不清，可我

7、依然能清楚的描述出來。這才是理論，理論不是指“文字”和公式而是前人的思想。許多學(xué)電子的學(xué)生說模擬技術(shù)難學(xué)，我告訴他們其實(shí)學(xué)好模擬技術(shù)并不是要學(xué)好模擬電子本身。世界本來就是模擬的，所有的物理量都是模擬的，這就是模擬。所以你對(duì)自然科學(xué)的最根本看法和世界觀直接決定模擬水平的高低，也就是物理學(xué)水平的高低。我的意見是：不要以為拿著模電書學(xué)下去就能有本質(zhì)的改變，一定要提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和對(duì)自然科學(xué)的理解，提高對(duì)模擬量的駕御能力。重要的是思維方式，和對(duì)

8、概念的感性認(rèn)識(shí)。思考問題要有深度，思維的深度是一種習(xí)慣。有些人總是喜歡點(diǎn)到為止，他甚至沒有意識(shí)到我還可以再深入的思考。作為工程師和科學(xué)家要培養(yǎng)深邃的思考習(xí)慣。一些學(xué)生看到一道物理題，認(rèn)為做對(duì)就好的人居多?？赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)了其中的內(nèi)在聯(lián)系，甚至從考點(diǎn)中受到啟發(fā)。有很多高中學(xué)生喜歡做大量的習(xí)題，結(jié)果效果卻不理想。就是因?yàn)檫@些學(xué)生只是在“做題”，沒有付出更多的思考。所以工程師要注重概念性的思考然后深入進(jìn)去。知其然，更要知其所以然。工程師要重視實(shí)踐

9、，自然科學(xué)不管發(fā)展到何時(shí)都離不開實(shí)驗(yàn)。電子學(xué)本身就是為了指導(dǎo)工程實(shí)踐。所以不要談空洞的理論?，F(xiàn)在很多院所都面臨這樣的問題，總是談一些空洞的理論，甚至錯(cuò)誤的但還不以為然的理論。實(shí)踐可以提高對(duì)自然科學(xué)的認(rèn)識(shí)甚至改變著我們的世界觀，只有這種認(rèn)識(shí)提高了才可我們不要“玩弄理論”，但要重視理論。理論是思想，是認(rèn)識(shí)，不是公式和文字。另一方面，我們還要重視理論。因?yàn)槟闶请娮庸こ處?，而不是電子愛好者。工程師要從整體到細(xì)節(jié)全面的把控你的工程。人做事是一定要

10、犯錯(cuò)誤的，工程師要將這樣的錯(cuò)誤減到最少。因此全面的理論和對(duì)工程對(duì)象的認(rèn)識(shí)是必須的。一些從電子愛好者出身的工程師比較容易忽視理論，認(rèn)為把東西做出來了就可以。當(dāng)然是要把東西作出來，但我們最終是要掌握尖端的技術(shù)，推動(dòng)中國科技的發(fā)展。不可能象電子愛好者那樣拿過別人的圖紙來“制作”了事。IT技術(shù)發(fā)展迅速，理論的發(fā)展也非常迅速。我們一定要接受潮水般的新觀念和新技術(shù)，工程師必須有全面而又堅(jiān)實(shí)的理論作為后盾。我們學(xué)習(xí)信息技術(shù)就好比蓋一座大廈，我們可以很