創(chuàng)建文明校園制度

1、第二章：組織領導制度1、成立文明創(chuàng)建領導小組統(tǒng)一領導，校長親自抓、分管副校長靠上抓、齊抓共管的領導體制。2、建立健全文明創(chuàng)建目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到辦公室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。3、建立健全文明校園建設各項制度和規(guī)范，把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。4、建立文明校園創(chuàng)建財政保障機制，落實專項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設的投入，確保

2、文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。第三章：分工負責制度1、建立文明校園創(chuàng)建責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。2、主要負責人總攬文明創(chuàng)建的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領導小組成員負責職責范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。第四章：會議制度1、每季度召開一次文明校園創(chuàng)建領導小組會議，專題研究文明校園創(chuàng)建工作，及時總結(jié)情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。2、調(diào)查了解

3、和掌握文明校園建設情況，研究探討新形勢下文明校園建設的理論與實踐問題，及時提出建設性意見，為領導決策提供科學依據(jù)。3、加強對文明校園創(chuàng)建活動的指導，及時總結(jié)典型經(jīng)驗，推動各項工作。做好對文明校園創(chuàng)建工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。4、對精神文明建設負有督促、檢查責任，協(xié)同有關科室加強社會公德、職業(yè)道德建設，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設有關的工作。5、對精神文明