初中信息技術(shù)《搜索引擎的使用》說課稿

1、初中信息技術(shù)初中信息技術(shù)《搜索引擎的使用搜索引擎的使用》說課稿說課稿網(wǎng)絡(luò)是為我們提供了豐富的資源，要使學(xué)生充分利用因特網(wǎng)為自己服務(wù)，需要教師積極的引導(dǎo)，更需要掌握信息搜索的基本方法，為此，我精心安排了“搜索引擎的使用”這節(jié)課，希望學(xué)生真正學(xué)到搜索信息的方法和技巧，能享用到自己終身受益的信息。一、教材分析教材的作用和地位在信息社會，面對紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而

2、信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，從網(wǎng)絡(luò)上快速高效地獲取信息越來越成為人們學(xué)習(xí)工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會必須掌握的生存技能，并為學(xué)生學(xué)會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展的不竭動力。本節(jié)強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和感悟網(wǎng)絡(luò)信息活動中的操作與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生掌握利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展提供服務(wù)。二、學(xué)生狀況分析初一年級的學(xué)生有

3、特定的心理特征：好玩、好問、好奇，同時學(xué)生學(xué)習(xí)成績可能有差距，對教學(xué)效果有影響，所以考慮適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)。學(xué)生已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的感性經(jīng)驗(yàn)，在授課時結(jié)合學(xué)生原有的認(rèn)知基礎(chǔ)加以歸納提升，使學(xué)生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認(rèn)識，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。三、教學(xué)目標(biāo)的確立知識與技能目標(biāo)：1、使學(xué)生了解在Inter上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法。2、掌握簡單的關(guān)鍵詞搜索的方法和保存

4、網(wǎng)頁信息的簡單操作，培養(yǎng)學(xué)生信息的檢索、搜集、篩選、整理、加工的能力，提高學(xué)生信息的綜合素養(yǎng)。3、學(xué)會保存網(wǎng)上的信息過程與方法目標(biāo)：1、通過自主探究學(xué)會搜索引擎2、通過任務(wù)驅(qū)動學(xué)會利用搜索引擎解決問題3、利用小組形式培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識情感與價值觀目標(biāo)：在任務(wù)驅(qū)動，小組互助合作中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神；加強(qiáng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)生的意識。從而激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：會用全文、目錄搜索引擎查找信息，掌

5、握搜索引擎的基本知識并學(xué)會保存網(wǎng)上的信息。2、難點(diǎn)：關(guān)鍵詞的選擇和搜索技巧，搜索引擎的分類針對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，在教師主頁發(fā)布本課的研究主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)法指導(dǎo)、參考和幫助信息等內(nèi)容，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中隨時查看，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，對自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過程進(jìn)行反思與調(diào)控，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和進(jìn)程，最終完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)方法1、任務(wù)驅(qū)動法2、協(xié)作學(xué)習(xí)法2另一方面，為學(xué)生提供了網(wǎng)上搜索信息的方法，如分類檢索、關(guān)鍵詞搜索。還可

6、以請同學(xué)們進(jìn)入百度網(wǎng)站首頁，看一看，想想如何在這里搜索信息（他們可以通過網(wǎng)站上的搜索幫助，了解搜索的方法，鍛煉學(xué)生的自學(xué)與信息獲取能力。）（4）信息反饋：學(xué)生就進(jìn)入具體的操作過程，在實(shí)踐與體驗(yàn)中，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源與網(wǎng)絡(luò)工具，在大量的信息源中選擇有效方式獲取自己感興趣的內(nèi)容，學(xué)會對資料的檢索與分類。（5）歸納總結(jié)：網(wǎng)上的資料浩如煙海，紛繁復(fù)雜，我們只有通過關(guān)鍵詞搜索、分類查詢的方法，才能很快地找到我們所需要的素材。大家通過訪問不同的網(wǎng)站

7、，都能發(fā)現(xiàn)有自己需要查找的內(nèi)容，那么想把它為自己所用，又該怎么辦呢？任務(wù)二智力競賽將全班學(xué)生分成6個小組進(jìn)行10道搶答題的比賽（一）宣布比賽規(guī)則，學(xué)生開始執(zhí)行任務(wù)為進(jìn)一步練習(xí)使用搜索引擎，設(shè)計一次智力搶答游戲，游戲規(guī)則是：1.共10個題需在10分鐘內(nèi)完成，時間短任務(wù)重，組長負(fù)責(zé)組織分工合作。2.做題過程中借助搜索引擎時，注意關(guān)鍵詞的提取。3.做題完畢后統(tǒng)一時間提交答案，提交時注意選擇組別，否則提交作廢。4.按答題速度和正確率獲得優(yōu)勝組的

8、成員可以在中午午休時間獲取一次免費(fèi)上網(wǎng)時間。5做題過程中可尋求幫助：①小組其它成員②網(wǎng)絡(luò)(學(xué)生各小組分工合作，共同執(zhí)行任務(wù)，師巡視)（設(shè)計思路）對于目錄類的搜索引擎，沒有給學(xué)生固定的任務(wù)，因?yàn)檫@種方法容易，但查找麻煩；提供多個任務(wù)讓學(xué)生自由選擇，目的就是不局限于一種搜索引擎，讓學(xué)生自主探究任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法盡量解決，鍛煉自學(xué)能力；同時，擁有更多的自由時間，學(xué)生可以查找自己感興趣的一些信息，滿足其好奇心，也可以相互討論交流經(jīng)驗(yàn)；提供

9、搜網(wǎng)的目的，讓學(xué)生了解有關(guān)搜索引擎的知識，擴(kuò)大認(rèn)知范圍。（二）總結(jié)操作技巧，強(qiáng)調(diào)提交注意事項，學(xué)生開始提交答案10分鐘后師先簡單總結(jié)一下在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的大家在操作上的問題及技巧：1.同時用到兩個網(wǎng)站時，兩窗口之間的切換問題2.向搜索框里輸入內(nèi)容時靈活運(yùn)用“復(fù)制粘貼”命令然后師強(qiáng)調(diào)在提交過程中注意的問題：（1）學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)限制只能從第一題開始提交，并且每個小組每道題只能提交一次；（2）每個小題提交時均須選擇組別；（3）每個小題只要有提交的組

10、就算時間到。（各小組開始提交答案）（三）由提交時間及答案確定優(yōu)勝組1.舉手表決選出計票員和監(jiān)督員2.公布答案的同時由學(xué)生提交答案至教師機(jī)后形成的數(shù)據(jù)庫文件中的“時間”和“答案”確定每道題的獲勝小組，獲勝小組由一代表發(fā)言說明搜索過程中用到的關(guān)鍵詞3.然后由計票員和監(jiān)督員統(tǒng)計本次比賽的最終優(yōu)勝組及優(yōu)秀組長，師宣布后并給予獲獎?wù)咭粡堃淮握n外活動上機(jī)入場券。充分利用搜索功能（一）模糊查找模糊查找是最常用的方法，當(dāng)我們輸入一個關(guān)鍵詞時，搜索引擎就