初中信息技術《搜索引擎的使用》說課稿

1、初中信息技術初中信息技術《搜索引擎的使用搜索引擎的使用》說課稿說課稿網(wǎng)絡是為我們提供了豐富的資源，要使學生充分利用因特網(wǎng)為自己服務，需要教師積極的引導，更需要掌握信息搜索的基本方法，為此，我精心安排了“搜索引擎的使用”這節(jié)課，希望學生真正學到搜索信息的方法和技巧，能享用到自己終身受益的信息。一、教材分析教材的作用和地位在信息社會，面對紛繁復雜的信息，高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作，是新世紀青少年學生必須具備的信息素養(yǎng)之一。而

2、信息社會的一個重要特征便是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化，從網(wǎng)絡上快速高效地獲取信息越來越成為人們學習工作和娛樂必備的技能之一。本節(jié)旨在培養(yǎng)和提升學生獲取網(wǎng)絡信息的能力，使其成為每位學生在信息社會必須掌握的生存技能，并為學生學會有效組織和處理信息奠定基礎，是學生繼續(xù)學習和不斷發(fā)展的不竭動力。本節(jié)強調通過體驗和感悟網(wǎng)絡信息活動中的操作與應用，培養(yǎng)學生掌握利用網(wǎng)絡獲取信息的過程和方法，為學生的學習、生活和發(fā)展提供服務。二、學生狀況分析初一年級的學生有

3、特定的心理特征：好玩、好問、好奇，同時學生學習成績可能有差距，對教學效果有影響，所以考慮適當?shù)姆謱咏虒W。學生已有使用網(wǎng)絡搜索信息的感性經(jīng)驗，在授課時結合學生原有的認知基礎加以歸納提升，使學生形成多網(wǎng)絡信息搜索的理性認識，并在實踐中不斷總結積累自己利用網(wǎng)絡搜索信息的經(jīng)驗，不斷提高自己的網(wǎng)絡信息搜索水平。三、教學目標的確立知識與技能目標：1、使學生了解在Inter上搜索信息的意義，了解搜索信息的基本方法。2、掌握簡單的關鍵詞搜索的方法和保存

4、網(wǎng)頁信息的簡單操作，培養(yǎng)學生信息的檢索、搜集、篩選、整理、加工的能力，提高學生信息的綜合素養(yǎng)。3、學會保存網(wǎng)上的信息過程與方法目標：1、通過自主探究學會搜索引擎2、通過任務驅動學會利用搜索引擎解決問題3、利用小組形式培養(yǎng)團結合作意識情感與價值觀目標：在任務驅動，小組互助合作中培養(yǎng)學生團結合作的精神；加強學生利用網(wǎng)絡進行自主學習、探究學生的意識。從而激發(fā)學生對網(wǎng)絡產(chǎn)生濃厚的興趣。教學重點與難點：1、重點：會用全文、目錄搜索引擎查找信息，掌

5、握搜索引擎的基本知識并學會保存網(wǎng)上的信息。2、難點：關鍵詞的選擇和搜索技巧，搜索引擎的分類針對教學重點、難點，在教師主頁發(fā)布本課的研究主題、學習內容、學法指導、參考和幫助信息等內容，方便學生在學習過程中隨時查看，明確學習目標，掌握學習方法，對自主學習的內容和過程進行反思與調控，不斷調整自己的學習方向和進程，最終完成預定的教學目標。教學方法1、任務驅動法2、協(xié)作學習法2另一方面，為學生提供了網(wǎng)上搜索信息的方法，如分類檢索、關鍵詞搜索。還可

6、以請同學們進入百度網(wǎng)站首頁，看一看，想想如何在這里搜索信息（他們可以通過網(wǎng)站上的搜索幫助，了解搜索的方法，鍛煉學生的自學與信息獲取能力。）（4）信息反饋：學生就進入具體的操作過程，在實踐與體驗中，讓學生利用網(wǎng)絡資源與網(wǎng)絡工具，在大量的信息源中選擇有效方式獲取自己感興趣的內容，學會對資料的檢索與分類。（5）歸納總結：網(wǎng)上的資料浩如煙海，紛繁復雜，我們只有通過關鍵詞搜索、分類查詢的方法，才能很快地找到我們所需要的素材。大家通過訪問不同的網(wǎng)站

7、，都能發(fā)現(xiàn)有自己需要查找的內容，那么想把它為自己所用，又該怎么辦呢？任務二智力競賽將全班學生分成6個小組進行10道搶答題的比賽（一）宣布比賽規(guī)則，學生開始執(zhí)行任務為進一步練習使用搜索引擎，設計一次智力搶答游戲，游戲規(guī)則是：1.共10個題需在10分鐘內完成，時間短任務重，組長負責組織分工合作。2.做題過程中借助搜索引擎時，注意關鍵詞的提取。3.做題完畢后統(tǒng)一時間提交答案，提交時注意選擇組別，否則提交作廢。4.按答題速度和正確率獲得優(yōu)勝組的

8、成員可以在中午午休時間獲取一次免費上網(wǎng)時間。5做題過程中可尋求幫助：①小組其它成員②網(wǎng)絡(學生各小組分工合作，共同執(zhí)行任務，師巡視)（設計思路）對于目錄類的搜索引擎，沒有給學生固定的任務，因為這種方法容易，但查找麻煩；提供多個任務讓學生自由選擇，目的就是不局限于一種搜索引擎，讓學生自主探究任務，發(fā)現(xiàn)問題自己想辦法盡量解決，鍛煉自學能力；同時，擁有更多的自由時間，學生可以查找自己感興趣的一些信息，滿足其好奇心，也可以相互討論交流經(jīng)驗；提供

9、搜網(wǎng)的目的，讓學生了解有關搜索引擎的知識，擴大認知范圍。（二）總結操作技巧，強調提交注意事項，學生開始提交答案10分鐘后師先簡單總結一下在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的大家在操作上的問題及技巧：1.同時用到兩個網(wǎng)站時，兩窗口之間的切換問題2.向搜索框里輸入內容時靈活運用“復制粘貼”命令然后師強調在提交過程中注意的問題：（1）學習網(wǎng)絡限制只能從第一題開始提交，并且每個小組每道題只能提交一次；（2）每個小題提交時均須選擇組別；（3）每個小題只要有提交的組

10、就算時間到。（各小組開始提交答案）（三）由提交時間及答案確定優(yōu)勝組1.舉手表決選出計票員和監(jiān)督員2.公布答案的同時由學生提交答案至教師機后形成的數(shù)據(jù)庫文件中的“時間”和“答案”確定每道題的獲勝小組，獲勝小組由一代表發(fā)言說明搜索過程中用到的關鍵詞3.然后由計票員和監(jiān)督員統(tǒng)計本次比賽的最終優(yōu)勝組及優(yōu)秀組長，師宣布后并給予獲獎者一張一次課外活動上機入場券。充分利用搜索功能（一）模糊查找模糊查找是最常用的方法，當我們輸入一個關鍵詞時，搜索引擎就