歷年高考湖鎮(zhèn)中心湖鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組工作計劃

1、。。..。。..射陽湖鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教研組工作計劃（20102011學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本組新學(xué)期以提高學(xué)生的英語知識水平培養(yǎng)學(xué)生的英語實踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論積極參加課改培訓(xùn)，開展教學(xué)教研等活動，更新教學(xué)觀念為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目標(biāo)：1提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保英語課堂教學(xué)的有效性。2繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)

2、科教學(xué)常規(guī)。3加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。4積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念1繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報刊，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》、《英語輔導(dǎo)報小學(xué)教師版》、《學(xué)英語報

3、小學(xué)教師版》等，平時相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。2充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。特別是備課要加大力度，做足工夫，要保證定時定點(diǎn)定中心發(fā)言人，英語組長協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)和考試進(jìn)度。評課活動也是要認(rèn)真積極，各抒己見，做好筆記，以此不斷提高英語教研組自身的建設(shè)。3加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作

4、來進(jìn)行落實。（三）認(rèn)真搞好個人的專題研究，推動教學(xué)改革通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結(jié)，組織好自己已有專題研究，對于自己確立的專題要按計劃進(jìn)行，抓實研究過程，注重知識的積累，把專題研究與平時的教學(xué)實踐活動有機(jī)地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學(xué)改革的發(fā)展，以專題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。在這里特別指出的是教師的“一人一課”要結(jié)合個人的專題研究，選擇適當(dāng)?shù)?/p>