哥倫比亞大學(xué)本科專家談申請(qǐng)信

1、哥倫比亞大學(xué)本科專家談申請(qǐng)信下面這篇文章是哥倫比亞大學(xué)本科招生辦主任EricJ.Furda關(guān)于申請(qǐng)信的一些意見和建議，哥倫比亞大學(xué)是私立的常春藤盟校之一，哥倫比亞大學(xué)開設(shè)了67個(gè)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位課程，31個(gè)碩士研究生學(xué)位課程和27個(gè)博士研究生學(xué)位課程。在哥倫比亞大學(xué)本科申請(qǐng)中，我們?？翠浫〉氖悄切┚哂兄鲃?dòng)性和獨(dú)立思考能力的學(xué)生，因此我們對(duì)申請(qǐng)信題目不作限制。我們?？唇o學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間，這樣我們也能夠從他們選擇的題目以及他們闡述的方式

2、中看出他們的特點(diǎn)。我還希看從申請(qǐng)者的文書中看出他的個(gè)性以及他所珍視的東西。那么作為一個(gè)申請(qǐng)者，你如何才能傳遞這些信息呢在你下筆之前，深進(jìn)到你的內(nèi)心世界里，找出你以為我們必須了解的，也是申請(qǐng)材料的其他部分無法體現(xiàn)的關(guān)鍵東西。先考慮好你想告訴我們什么，再思考你生活中有哪些人或事可以印證你的陳述。我自己的大學(xué)申請(qǐng)信也許可以用來證實(shí)這一點(diǎn)。我講述了我在意大利佛羅倫薩旅行時(shí)觀看米開朗琪羅的大衛(wèi)雕像時(shí)的感受。在那之前，我還沒有見到過真正感動(dòng)我的藝術(shù)

3、作品。我在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，沒有什么機(jī)會(huì)能見識(shí)到大師級(jí)的作品。我在大衛(wèi)雕塑中看到了他矛盾的內(nèi)心，他的決心和恐懼。在回紐約的路上，我聯(lián)想到了自己生活，發(fā)現(xiàn)很有相似之處。我有決心接受大學(xué)生活的挑戰(zhàn)，但同時(shí)我又害怕未知的前路。我還寫了我生活中的其它一些事，都是關(guān)于鼓起勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)或者從成功或失敗中吸取教訓(xùn)的經(jīng)歷。在申請(qǐng)信里講述那些事對(duì)我的錄取起到了幫助作用。不過說實(shí)話，我的申請(qǐng)信寫得并不很好。請(qǐng)信的閱讀者寫的。我審閱申請(qǐng)材料的時(shí)候，申請(qǐng)信是最后看的