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文檔簡介
1、1《聲現(xiàn)象》練習題及答案(一)一、選擇題一、選擇題1媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰,聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據(jù)是聲音的[]A音調(diào)B響度C音色D音量2昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺[]A能感到蝴蝶從你身后飛過B能感到蜜蜂從你身后飛過C都能感到它們從你身后飛過D都不能感到它們從你身后飛過3往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,是因為
2、[]A隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高B隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低C灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越大D灌水過程中音調(diào)保持不變,響度越來越小4將鼓輕敲一下,然后重敲一下,兩次敲出的聲音相比是[]A音調(diào)改變B音色改變C響度改變D三項均改變5.為了保護聽力,在一般情況下,應(yīng)該控制噪聲不超過[]A30分貝B50分貝C90分貝D110分貝6在雷雨來臨之前,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是由于[]A雷一個接一個打個不停B雙耳效應(yīng)C雷聲經(jīng)過地面、山
3、岳和云層多次反射D電光的速度比雷聲傳播速度大7有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù)[]A聲音的響度來判斷B聲音的音色來判斷C聲音的音調(diào)來判斷D聲音是否悅耳來判斷8聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時[]A聲波波速逐漸變小B聲波頻率逐漸變小C聲音響度逐漸變小D聲音的音色逐漸變化9假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾你的學習或體息,為了減少干擾,下列措施中的無效的是:[]A將門窗打開讓空氣
4、流通B用棉花塞住自己的雙耳C用棉毯掛在分隔的墻壁上D請鄰居歌唱時放低音量10小孩用嘴巴把一個氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個大響聲,這響聲是由于[]A球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲B吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲C破裂時球皮振動發(fā)出的響聲D球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲11在敲響大鐘時,有同學發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其原因是[]3車行駛的距離s1=v1t=12米/秒2秒=24米聲音傳播的距離
5、ss2=v2t=340/秒2秒=680米又ss2=2s2s1=680米司機聽到回聲時,汽車距離高山328米。光學作圖及典型題光學作圖及典型題一、成像知識回顧一、成像知識回顧1成像的主要原因a光的直線傳播,如小孔成像;b光的反射,如平面鏡成像;c光的折射,如水中的折射成像、透鏡成像等。2成像的性質(zhì)像的性質(zhì)主要有:虛與實、倒與正、放大與縮小或等大。實像是由物體發(fā)出的光經(jīng)過光學器件會聚形成的,不僅能用眼睛看見,還能用光屏接收并保存下來;虛像是
6、物體發(fā)出的光經(jīng)反射或折射后反向延長相交而成的,不能用光屏接收?!暗古c正”、“放大、縮小或等大”都是物體所成的像相對物體而言的。3像的動態(tài)變化當物體相對光學器件運動時,所成的像的大小、像離光學器件的距離都有相應(yīng)的改變,初中階級主要考查平面鏡與凸透鏡成像的動態(tài)變化,其中凸透鏡成像的規(guī)律可以整理成口訣:一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小;物像同側(cè)虛像正,物像異側(cè)實像倒;物近像遠像變大,物遠則像近像小,像距物距唱反調(diào)。即:物體離凸透鏡的距離大于一倍
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