如果阿里不是哭著向體育老師保證能夠跑第一

1、如果阿里不是哭著向體育老師保證能夠跑第一，那么他將不會(huì)獲得單獨(dú)測(cè)試的機(jī)會(huì)，并最終以令人意想不到的成績(jī)獲準(zhǔn)參加市少年長(zhǎng)跑比賽。是他眼里的淚水與堅(jiān)定的語(yǔ)氣打動(dòng)了那位原本對(duì)他置之不理的體育老師，但那位體育老師永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，那一刻，阿里在撒謊。當(dāng)阿里回到家，他滿懷欣喜和希望地告訴他妹妹莎拉的是，他將爭(zhēng)取獲得季軍。然而這不是阿里第一次撒謊，如果把隱瞞也算是撒謊的話。在伊朗導(dǎo)演馬斯麥吉迪執(zhí)導(dǎo)的影片《小鞋子》里，阿里從一開始把妹妹的鞋弄丟以后，就一

2、直在瞞著家里的大人。之所以如此急切地想?yún)⒓舆@次長(zhǎng)跑比賽，是因?yàn)榧拒姷莫?jiǎng)品是一雙球鞋，他打算著將這雙球鞋換成一雙女鞋，送給她的妹妹。由于當(dāng)初阿里并不知道獎(jiǎng)品是什么，所以他沒有報(bào)名，他是在參賽名單及獎(jiǎng)品公布以后才硬著頭皮去找體育老師的。這究竟需要多大的勇氣，我們不得而知，但可以肯定是，阿里并非抱僥幸心理，因?yàn)閷?duì)阿里來(lái)說(shuō)，這是能夠彌補(bǔ)他過(guò)失的最好的機(jī)會(huì)。阿里是德黑蘭貧民家庭中的一位9歲男孩，一次他將從補(bǔ)鞋匠那兒取回的妹妹的鞋連同烤餅放在一家蔬

3、菜店門口的貨筐上，當(dāng)他買完馬鈴薯出來(lái)，發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋不見了。那雙小鞋被鹽販當(dāng)做破爛收走了，并轉(zhuǎn)手給了一位買面包的盲人，那位盲人也有一個(gè)女孩。阿里怎么找也找不著那雙鞋，這讓他的妹妹莎拉非常傷心，因?yàn)槟鞘撬┮灰浑p可以穿去上學(xué)的鞋。阿里想出一個(gè)辦法，讓莎拉穿他的球鞋上學(xué)，放學(xué)后再將球鞋換給他，因?yàn)樗蠈W(xué)的時(shí)間正好在妹妹放學(xué)后。影片反復(fù)出現(xiàn)阿里穿著拖鞋站在小巷焦急地等待莎拉、兄妹倆換鞋以及阿里穿上球鞋后狂奔學(xué)校的情景。身為班里足球主力的阿里再經(jīng)

4、過(guò)每天這樣的奔跑，最終獲得代表學(xué)校參加市長(zhǎng)跑比賽的機(jī)會(huì)是情理之中的。然而麥吉迪沒有讓阿里如愿以償?shù)孬@得季軍。他在勇往直前地沖到第一的位置后，有意讓兩名選手超過(guò)自己，就在他想確保自己第三的位置的時(shí)候，他被后面的一位男孩惡意拉倒了。他爬起來(lái)奮力直追，然而就在臨近終點(diǎn)幾乎很難分清誰(shuí)先誰(shuí)后的情況下，阿里卻第一個(gè)撞線。影片在阿里回家后和妹妹莎拉的無(wú)語(yǔ)中悵然結(jié)束，最后一個(gè)鏡頭是阿里坐在院中的水池旁，脫下鞋底都快爛掉的球鞋和襪子，將一雙起滿泡的雙腳放

5、入水中，一群紅色的金魚圍繞在他的雙腳四周。這就是原名《天堂兒童（ChildrenofHeaven）》、在國(guó)際上屢獲大獎(jiǎng)的伊朗電影《小鞋子》的故事梗概。當(dāng)然這樣的簡(jiǎn)介是不確切的，至少影片中還有一位雖然脾氣暴躁但非常盡職的父親，就在阿里比賽后回家前，他已經(jīng)為兩兄妹各買了一雙鞋?？梢韵胂筮@位父親將兩雙鞋帶回家的情景，但他卻很有可能一直都不會(huì)有機(jī)會(huì)知道，莎拉的鞋早就被阿里弄丟了，整個(gè)影片講的其實(shí)就是阿里如何想盡辦法向這位父親隱瞞丟鞋真相的故事，

6、這當(dāng)然包括做比他小兩歲的妹妹的“思想工作”。這對(duì)于他的父親來(lái)講，或許是一種不公。這部影片在西方社會(huì)得到了熱烈的歡迎，相信所有的人看后都會(huì)為之感動(dòng)。它是那種能夠使人感到心靈得到凈化的影片，整個(gè)片子拍得很美，以致它使對(duì)伊朗不懷好意的“老美”嫉妒地懷疑這是一種美化伊斯蘭世界的意識(shí)形態(tài)“宣傳”，最終該片在角逐97年奧斯卡最佳外語(yǔ)片時(shí)，因政治原因輸給了《美麗人生》。而中國(guó)人看這部影片，很多人都會(huì)有“很像中國(guó)”的感覺。原片名《天堂兒童》賦予了影片最

7、大限度的理想化色彩。有什么比“天堂”更令人向往，又有誰(shuí)比兒童更純真無(wú)瑕呢？然而，片子中的“天堂兒童”痛苦多于歡樂，因?yàn)樗麄兪秦毧嗉彝サ暮⒆樱瑫r(shí)，也僅僅因?yàn)樗麄兪呛⒆?。我理解為什么那位朋友說(shuō)“少兒不宜”，因?yàn)橛捌械哪欠莩林乇緛?lái)應(yīng)該由大人去承擔(dān)。（轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明本文來(lái)自《中國(guó)教育資訊報(bào)》）《小鞋子》影評(píng)——云中月這是一部?jī)和娪啊Ｔ跊]有接觸這部電影之前，我以為伊朗的大致印象是一個(gè)沙漠化的國(guó)家，貧窮而荒蕪。但這部影片使我對(duì)伊朗的印象大為改觀。

8、阿里生活的街區(qū)，貧窮而落后，買一雙鞋都可能給家里帶來(lái)負(fù)擔(dān)。但整個(gè)街區(qū)非常干凈，人也很常干凈。再看城市，高樓林立，樹木叢生，小阿里跟著父親出去干活賺錢，有錢人家一幢幢豪華的別墅，都充分說(shuō)明伊朗是一個(gè)富裕的國(guó)家。電影反映出這個(gè)國(guó)家的貧富分化嚴(yán)重，但影片通過(guò)兒童的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。其實(shí)讓不同的年齡段的人看后，都會(huì)引發(fā)對(duì)人生的思考，品一品生活的滋味苦楚還有一些無(wú)奈。小阿里丟了妹妹的鞋子，為了

9、不給爸媽增加負(fù)擔(dān)，兄妹倆合計(jì)輪換穿阿里的臭球鞋上學(xué)。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢后，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最后，小阿里決定參加一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，原因是第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經(jīng)跑爛了的球鞋把自己的滿是血泡的腳浸在水池里.紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著.....當(dāng)我看完這部影片后，整體上它感動(dòng)我的是它的真誠(chéng)。我感受最深的是最后的那幾個(gè)鏡頭：“

10、阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，水中的小金魚游過(guò)阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地?fù)嵛克?。?yáng)光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動(dòng)的魚?！睂?kù)o的力量是震撼的。如果有什么失意的事，我們可以安靜地象伊朗的小男孩阿里一樣坐在一個(gè)象是金魚池邊那樣的地方悄悄地體味一下傷感的滋味。如果你是一個(gè)真實(shí)的人，你需要一種情緒來(lái)洗去思想的塵埃，獨(dú)自地面對(duì)生活中的失意，你將坦然接受此時(shí)的落寞。人生有很多時(shí)刻，你會(huì)與自己心愛的人、渴望的事物錯(cuò)過(guò)，這時(shí)

11、候需要的并非借助虛偽的神話來(lái)打破現(xiàn)實(shí)的失落和純粹，而是寧?kù)o地與自己相守幾個(gè)精彩鏡頭：鏡頭一：兄妹倆每天交換鞋子的緊張。莎拉一下課，就飛奔回家，穿了大拖鞋的阿里在街口等著她，飛快換了鞋子。阿里再飛奔去上課。上課遲到被教導(dǎo)主任驅(qū)逐校，無(wú)辜的眼神，兩眼的淚水。感受：交換鞋子的情景成為動(dòng)人的時(shí)刻，兄妹之間的親情在這細(xì)微處完全展現(xiàn)。天真無(wú)暇去有一種無(wú)奈在其中鏡頭二：阿里的妹妹發(fā)現(xiàn)同校的小女孩穿著的就是她丟失的鞋子時(shí)，跟著她找到她家，并且告訴了阿里

12、。當(dāng)阿里帶著妹妹來(lái)到那個(gè)小女孩家，看到小女孩的父親是個(gè)盲人。感覺：善良。雖然]沒有一句臺(tái)詞，卻能打動(dòng)人的心，處處閃現(xiàn)著人性之美（結(jié)果他們放棄了要回鞋子的想法）鏡頭三：阿里妹妹奔跑著回來(lái)讓阿里換鞋去上學(xué)的路上，鞋子不小心掉入了水溝，她追著趕著撈鞋子，結(jié)果鞋子卡在她夠不這的地方，她蹲在水溝邊哭著，一位老爺爺過(guò)來(lái)幫她把鞋子撈了起來(lái)。感覺：無(wú)助。反映伊朗民風(fēng)的純樸，人們的善良。（有些事情，大人看來(lái)也許很容易，但對(duì)于孩子可能很難）鏡頭四：阿里為了