宣武一模答案

1、1北京市宣武區(qū)北京市宣武區(qū)20082008—20092009學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)200920091高三語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高三語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷（卷（3030分，每小題分，每小題3分）分）題號(hào)題號(hào)12345678910答案答案CCBDBCDACC[試題解析試題解析]1C。[Awēi、wěi、wěi、wi；Bqī、q、qī、q；Cjī、j、jǐ、j；Dsh、sh、shǐ、sh。]2C。[

2、A殞—隕，璜—潢；B奇—其，倍—備；D冒—貿(mào)，繼—既。]3B。[“干涉”著重于強(qiáng)行制止或過問別人的行動(dòng)，多指不該管的硬要管，使別人照自己的意愿去辦，語意較重；“干預(yù)”著重于過問并參與別人的事，加以影響，語意較輕?！氨緛怼北硎景吹览砭驮撨@樣，強(qiáng)調(diào)先前本身的狀況；“原來”側(cè)重先前如此，表示原先的。兩詞側(cè)重不同?！氨摅住?，用鞭子或板子打；“鞭撻”，鞭打，喻抨擊。]4D。[“鼎力相助”，是敬辭，不能用于己方；對(duì)象不當(dāng)?！笆潞笾T葛亮”，諷刺事情過

3、后才自稱早有預(yù)謀的人；不合語境?！疤幮姆e慮”，蓄謀很久，費(fèi)盡心機(jī)；褒貶失當(dāng)?！疤┤惶幹保鎸?duì)某種情況，安然自得，滿不在乎；使用正確。]5B。[A項(xiàng)表意不明，“幾個(gè)”應(yīng)放在“代表”前；成分贅余，“一起”“共同”二者刪去其一。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，把“由于”或“使”去掉。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“過程”和“時(shí)代”不搭配。]6C。[制：結(jié)構(gòu)式樣。]7D。[A項(xiàng)前“于”，介詞，“在”；后“于”，介詞，“被”。B項(xiàng)前“其”，代詞，“他的”；后“其”，副詞，“大概

4、”。C項(xiàng)前“乎”，介詞，“于”；后“乎”，語氣詞，“啊”。D項(xiàng)中兩個(gè)“而”，連詞，表順承。]8A。[意思：若是沒有我，工匠們就無法建成一座房屋。]9C。[②④⑤⑥四句都是直接表現(xiàn)梓人建大廈所發(fā)揮的巨大作用的；①句是敘述梓人平時(shí)帶什么工具，不帶什么工具；③句是描述工人們拿著不同的工具圍著梓人，屬間接表現(xiàn)梓人作用。]10C。[錯(cuò)在“聯(lián)想到梓人的方法值得天子學(xué)習(xí)”。]【古文閱讀參考譯文】裴封叔的住宅，在光德里。有個(gè)木匠師傅敲響了他的大門，想在

5、他那里租間空屋居住。他的職業(yè)讓他隨身帶有量尺（度量長(zhǎng)短的工具）、圓規(guī)、曲尺（量方的器具）、墨線和墨斗等東西，家里沒有木工用的磨刀石和刀斧這些工具。問他的技能，他說：“我善于計(jì)算建筑材料?？捶课萁ㄖ囊?guī)模，（考慮怎樣用料）適合高低、深淺、方圓和長(zhǎng)短的需要，（隨后）我就指揮工匠們具體勞作。若是沒有我，工匠們就無法建成一座房屋。所以，到官府干活謀生，我得到的工資（是工人們的）三倍；到私家干活，我得到的工錢是總收入的大半?！庇幸惶欤ㄎ遥┑剿?/p>

6、屋里去，看見他睡的床缺了一只腳（自己）卻不會(huì)修理，說：“打算請(qǐng)別的木工來修?！蔽矣X得他很可笑，覺得他是個(gè)沒有技術(shù)卻貪圖工錢和財(cái)物的人。后來，京兆尹要修建衙門，我經(jīng)過那里，看到積聚了許多建筑材料，匯聚了許多工人。他們有的拿著斧頭，有的拿著刀鋸，都圍成圈子面對(duì)那個(gè)木匠師傅站著。木匠師傅左手拿著度量工具，右手拿著一根棒，就站在中間。（他）估量房屋的規(guī)格，觀察哪根木頭可以選3四、四、（1010分）分）14（3分）A。[B項(xiàng)中“三聚氰酸‘通過結(jié)晶

7、可間接致癌’”，原文無涉。C項(xiàng)中“被黑心商人吃過”與原文不符。D項(xiàng)中致病原因并未“徹底查清”。]15（3分）A。[前因推不出后果：我國(guó)食品業(yè)是否禁用三聚氰胺，關(guān)鍵看它被人吃了是否安全。]16①過量的三聚氰胺會(huì)間接誘發(fā)癌癥。②三聚氰胺能在化驗(yàn)中冒充蛋白質(zhì)，讓劣質(zhì)產(chǎn)品蒙混過關(guān)。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，一個(gè)要點(diǎn)2分。]五、五、（1818分）分）17①閉鎖嚴(yán)密；黯淡陰冷②a由黯淡陰冷的感受起筆為下文出現(xiàn)的“一方陽光”作鋪墊；b由室內(nèi)陰冷的環(huán)境起筆

8、為后文寫母親受寒積下的腳痛伏線；c由四合房的閉鎖、嚴(yán)密起筆為后文寫孩子必將“成長(zhǎng)”、“遠(yuǎn)行”或“掙脫”奠基。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。第1問2分，兩個(gè)要點(diǎn)各1分；第2問答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分。]18①門內(nèi)的一方陽光給大人孩子帶來難得的溫暖，令人愜意；②門內(nèi)的一方陽光使母親和她的孩子（還有愛貓）能團(tuán)聚在一起，享受溫情。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，每個(gè)要點(diǎn)2分。]19①a在艱苦環(huán)境中操勞成疾；b在苦難中竭力庇護(hù)自己的孩子；c愿自己與孩子永遠(yuǎn)相偎相依；

9、d盼望孩子成器而不惜被忘卻②（示例一）認(rèn)同。盡管母親希望孩子記掛自己，但在有深愛的母親心中，比自己更重要的是孩子的前程與幸福。這種觀點(diǎn)表現(xiàn)了母愛的博大與無私。（示例二）不認(rèn)同。母親是孩子的生命之根，無論孩子取得怎樣的成就，真正懂得愛的母親都應(yīng)教育他們不能忘本。文中母親的觀點(diǎn)并不可取。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題6分。第1問3分，答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分。第2問3分，觀點(diǎn)鮮明1分，分析得當(dāng)1分，表達(dá)通順1分。]20（示例）①“一方陽光”象征著母愛的溫暖

10、和家庭生活的愜意，含蓄地表達(dá)出作品主旨；②“一方陽光”串起母子間的諸多情事，成為全文的線索；③“一方陽光”給噩夢(mèng)中的孩子以安全的呵護(hù)，增強(qiáng)了作品的意蘊(yùn)；④“一方陽光”是為孩子走向遠(yuǎn)方鋪設(shè)的起點(diǎn)，具有哲理意味；⑤“一方陽光”，傳達(dá)作品意旨形象傳神，用語富有詩意。[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，答出兩點(diǎn)且言之成理即可，每點(diǎn)2分。]六、六、（1010分）分）21⑤②③①④[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分。每相鄰兩句排對(duì)一處得1分。]22（略）[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題6分。