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文檔簡介
1、家長學校篇學習“家教”知識,掌握“家教”方法,辦好“家長學?!保?wù)教育教學一、家長學校的發(fā)展理念家庭是組成社會的細胞。家庭教育是使這個細胞得以健康運行的基本保障。家庭教育是一個古老的話題。它歷史悠久,源遠流長,經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展過程。我國歷來就有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),在創(chuàng)造中華民族光輝燦爛的文明方面起著非常重大的作用,并積累了十分豐富的經(jīng)驗。人們常說“修身、齊家、治國、平天下”,很精辟地闡明了其中的道理。家庭教育又是一門新興的學問,
2、教育孩子更是一個系統(tǒng)工程,缺少了家庭教育,孩子就很難走上成功之路。魯迅先生說過:“誰塑造了孩子,誰就塑造了未來,不僅塑造了孩子的未來、自己的未來,更重要的是塑造了民族的未來”。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“最完備的教育是學校與家庭的結(jié)合”。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯認為,現(xiàn)今的父母教育子女,就是締造我國未來的歷史,因而也是締造世界的歷史。民主的家教方式其基本特征是:以理服人、以情感人、以人為本。唯有如此才能形成健康的家庭文化,具有家庭文化的
3、氛圍,才能對孩子施以積極有效的教育。教育的人本文化即一切教育行為圍繞一個最基本的信念:尊重人格、尊重個性、尊重興趣。激勵是成功的法寶,他對強健培訓材料之(五月份)3一個正在成長中的青少年,其成人的重點概括為“兩堅”,即“一是有堅定的志向,永不放棄;二是要堅持行動,永不灰心?!笔裁词侵鞠??志向是關(guān)于將來一個人做什么事,做什么人的思想意圖和行動決心。志向之于人類,猶如陽光之于萬物。志向是關(guān)于人類行為的原動力,是人們賴以生存的精神支柱。人的成
4、功有雙翼。一是智商,二是情商。在某種情況下,情商比智商更重要。那么何謂情商?它是人生重要的生存能力,是一種可發(fā)掘的情感潛能。它是同人相處與合作的品德與能力。在形成人的健康心理、健全人格中起著十分重要的作用??墒遣簧偌议L只重視孩子的智力因素,即重視智商而輕視情商。這種孩子難以成才,即使成才,也難以成人,難以達到成功彼岸。人生的第一步是從家庭開始的,父母是孩子的第一任老師。天真浪漫的童年應該是游戲和游戲帶來的歡樂。孩子們應該是整個世界的快樂
5、。優(yōu)秀的孩子不是天生的。家庭教育的成功都是父母精心培育的結(jié)果。在生活世界的各個領(lǐng)域,父母應該是孩子的向?qū)Ш徒庹f員,是孩子的助手和伙伴,讓孩子們在探索世界的驚喜中獲得知識、獲得能力、獲得發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。孩子是家庭的,但更是社會的、每一個孩子最終要走上社會,為社會的發(fā)展進行力所能及的勞動。培養(yǎng)社會人才應是家庭、學校和社會的共同任務(wù)。完成這個任務(wù)最直接最有效的途徑就是辦好家長學校,讓家長在家長學校里學習教育學、心理學的知識,學習科學育兒的方
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