小學(xué)中段開(kāi)學(xué)第一課教案

1、防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案教育目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“我們只有一個(gè)地球”，樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)，防止某些自然災(zāi)害的發(fā)生；2、讓學(xué)生掌握一定的自我保護(hù)技巧，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能最大程度地降低災(zāi)害造成的損失。教育方法：講解法一、談話(huà)導(dǎo)入孩子們知道，2008年5月12日四川汶川發(fā)生強(qiáng)大地震，至此大家仍記憶猶新，發(fā)生以后國(guó)家規(guī)定自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損

2、失重。在全球氣候變化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下，中國(guó)面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇、災(zāi)害損失日趨嚴(yán)重。那么，作為新一代的接班人的我們，該怎樣認(rèn)識(shí)“防災(zāi)減災(zāi)”的內(nèi)涵及意義呢？二、過(guò)程設(shè)計(jì)：第一部分——地球?yàn)?zāi)害概述1、師：什么是災(zāi)害？一切對(duì)自然生態(tài)環(huán)境、人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)和精神文明建設(shè)，尤其是人們的生命財(cái)產(chǎn)等造成危害的天然事件和社會(huì)事件。2、師：大家知道咱們自然界有哪些災(zāi)害？地震、火山爆發(fā)、風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、空難、海難

3、、雹災(zāi)、雪災(zāi)、泥石流、疫病等。第二部分－－關(guān)于地震1、地震的前兆有哪些？（1）動(dòng)物驚慌不安（2）主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風(fēng)狂起，六月冰雹。（3）地下水異常2、大家知道地震給我們帶來(lái)了許多災(zāi)難，摧毀了家園，許多人因此而喪失了生命，那么發(fā)生地震時(shí)咱們可以怎樣保護(hù)自己呢？（1）要避開(kāi)高大建筑物。（2）來(lái)不及跑時(shí)可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅(jiān)固的家俱旁，趴在地下，閉目。（3）要保持冷靜，就地?fù)?/p>

4、物（排椅、柜架等物）躲避，伏而待定，然后聽(tīng)從指揮，有序撤離。（4）有堅(jiān)定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險(xiǎn)地。第三部分－－關(guān)于洪水1、災(zāi)害不僅僅只有地震，還有許多許多，比如說(shuō)洪水呢，它也會(huì)造成很大的破壞，引起的原因是什么呢？（1)地處濕潤(rùn)區(qū)，降水豐富。8^1Q。。。4|#X2t（2)流域面積大，流域內(nèi)支流眾多且流量豐富，干流和支流水量大，上游來(lái)水量大(V2K1F3l~%s（3)季風(fēng)氣候的不穩(wěn)定性，在氣候異常年份眾多支流同時(shí)進(jìn)入汛期，

5、發(fā)生洪水(如1998年洪水)（4)降水季節(jié)集中在夏季，6月梅雨時(shí)節(jié)流域內(nèi)普降暴雨。R0m5_`cH8z!Q7GOk（5)沒(méi)有足夠的調(diào)洪蓄洪場(chǎng)所人為原因。K7^7o5B0。k$s（6)砍伐森林引起植被破壞和水土流失，使上游涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)徑流的功能退化，同時(shí)增加了入河泥沙量，使河道上升。（7)圍湖造田使湖泊萎縮，調(diào)節(jié)能力下降?；蛟S是我們對(duì)地球的索取已經(jīng)超出了地球的承受范圍，讓我們自食惡果。假如，洪水突然來(lái)襲怎么辦？接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)思考

6、探討這個(gè)問(wèn)題，希望同學(xué)們能從中多學(xué)會(huì)一些災(zāi)害中的自救措施。2、洪水災(zāi)害中如何原地待救？水災(zāi)的發(fā)生，都是災(zāi)害能量積累到一定能量的結(jié)果，因此在洪水到來(lái)前，洪災(zāi)區(qū)群眾應(yīng)利用這段有限的時(shí)間盡可能充分地作好準(zhǔn)備。有條件者可修筑或加高圍堤；無(wú)條件者選擇登高避難之所，如基礎(chǔ)牢固的屋頂、在大樹(shù)上筑棚、搭建臨時(shí)避難臺(tái)。蒸煮可供幾天食用的食品，宰殺家畜制成熟食；將衣被等御寒物放至高處保存；扎制木排，并搜集木盆、木塊等漂浮材料加工為救生設(shè)備以備急需；將不便攜

7、帶的貴重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高處，票款、首飾等物品可縫在衣物中；準(zhǔn)備好醫(yī)藥、取火等物品；保存好各種尚能使用的通訊設(shè)施。3、洪水將至，應(yīng)該如何逃生？處于水深在07m以上至2m的淹沒(méi)區(qū)內(nèi)、或洪水流速較大難以在其中生活的居民，應(yīng)及時(shí)采取避難措施。因避難主要是大規(guī)模、有組織的避難，所以要注意：一要讓避難路線(xiàn)家喻戶(hù)曉，讓每一個(gè)避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線(xiàn)，避免造成“人到洪水到“的被動(dòng)。二要認(rèn)清路標(biāo)，在那些洪水多發(fā)的

8、地區(qū)，政府修筑有避難道路。一般說(shuō)來(lái)，這種道路應(yīng)是單行線(xiàn)，以減少交通混亂和阻塞。在那些避難道路上，設(shè)有指示前進(jìn)方向的路標(biāo)，如果避難人群未很好地識(shí)別路標(biāo)，盲目地走錯(cuò)路，再往回折返，便與其他人群產(chǎn)生碰撞、擁擠，產(chǎn)生不必要的混亂。三要保持鎮(zhèn)定的情緒。4、水災(zāi)中，哪些是較安全的避難所？避難所一般應(yīng)選擇在距家最近、地勢(shì)較高、交通較為方便處，應(yīng)有上下水設(shè)施，衛(wèi)生條件較好，與外界可保持良好的通訊、交通聯(lián)系。在城市中大多是高層建筑的平坦樓頂，地勢(shì)較高或有

9、牢固樓房的學(xué)校、醫(yī)院，以及地勢(shì)高、條件較好的公園。5、旅游遇到山洪怎么辦？山區(qū)旅游若遇暴雨，少則十幾分鐘、多則半小時(shí)，就有山洪暴發(fā)的可能，缺少經(jīng)驗(yàn)的城里人往往在大雨來(lái)臨后，還在山溝里游玩、在河水中游泳，旅游車(chē)仍在危險(xiǎn)地段行進(jìn)，以致遭遇災(zāi)難。據(jù)專(zhuān)家說(shuō)，近年在張家界、黃山、嶂石巖、嶗山等著名景點(diǎn)，都發(fā)生過(guò)此類(lèi)傷亡事故。因此專(zhuān)家告誡，在山區(qū)遇雨，一定要馬上尋找較高處避災(zāi)。同時(shí)要聽(tīng)從管理人員的指揮，在日本某地就發(fā)生過(guò)這樣的事故：上百萬(wàn)人在河灘避

10、暑，水庫(kù)當(dāng)時(shí)要緊急泄洪，警報(bào)已發(fā)出，巡警車(chē)也對(duì)游人不斷地廣播，而避暑的人們就是漫不經(jīng)心，以為洪水絕不會(huì)那么快到來(lái)，而當(dāng)洪水迅速包圍上來(lái)時(shí)，才慌了手腳，結(jié)果淹死了11人。作為旅游部門(mén)，也有責(zé)任在易發(fā)生山洪、滑坡處設(shè)置警示牌，并向游客發(fā)放關(guān)于景點(diǎn)內(nèi)何處可能發(fā)生危險(xiǎn)的說(shuō)明材料。三、小結(jié)：災(zāi)害危害性大，望孩子們?cè)谏钪卸嗔私鉃?zāi)害知識(shí)。“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，意義在于：有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，