小學(xué)小主持人教學(xué)計(jì)劃

1、1第二課堂小主持人教學(xué)計(jì)劃第二課堂小主持人教學(xué)計(jì)劃王佳一、小主持人培養(yǎng)方向一、小主持人培養(yǎng)方向語(yǔ)言關(guān)語(yǔ)言關(guān)少兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成，是終身教育的基礎(chǔ)階段，是素質(zhì)教育的奠基工程。語(yǔ)言能力是每個(gè)人在社會(huì)上生存、成長(zhǎng)、發(fā)展、交流的主要基礎(chǔ)，任何學(xué)科都建筑在閱讀、理解、思維、表達(dá)與寫(xiě)作的基礎(chǔ)之上。少兒階段正是打好語(yǔ)言基礎(chǔ)至關(guān)重要、不可再得的寶貴時(shí)期?！罢f(shuō)明白”是基礎(chǔ)關(guān)。自信關(guān)自信關(guān)從口語(yǔ)表達(dá)能力入手，逐步提高人際交往能力、團(tuán)隊(duì)組織能力以及社

2、會(huì)適應(yīng)性能力等，讓每個(gè)孩子都努力克服膽怯心理，增強(qiáng)信心，鍛煉活動(dòng)的組織能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，在同齡少兒中成為善于思索的思想者、出類(lèi)拔萃的宣傳者、有膽有識(shí)的組織者。才藝關(guān)才藝關(guān)擁有淵博的知識(shí)和學(xué)識(shí)，是受人尊敬的。同樣，一個(gè)人在生活中多才多藝，會(huì)使他充滿自信，擁有更多的交際空間和朋友。少兒也是如此。從小加強(qiáng)表演、主持、舞蹈等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，使青少兒?jiǎn)l(fā)智力、鍛煉形體、挖掘藝術(shù)潛力，為今后個(gè)人提升綜合素質(zhì)和良好形象奠定基礎(chǔ)。3四對(duì)學(xué)生進(jìn)行表情訓(xùn)

3、練，激發(fā)學(xué)生的表演欲望，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的舞臺(tái)訓(xùn)練，找準(zhǔn)舞臺(tái)中心，學(xué)生用眼神與觀眾交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)繞口令，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)準(zhǔn)字音。一、表情訓(xùn)練二、學(xué)生上臺(tái)展示三、繞口令訓(xùn)練平、翹舌正音一、學(xué)生上臺(tái)畫(huà)出表情二、和學(xué)生互動(dòng)學(xué)生上臺(tái)展示（師生共同評(píng)價(jià)）五對(duì)學(xué)生進(jìn)行話筒定位的培訓(xùn)一、常規(guī)訓(xùn)練二、話筒定位三、表情訓(xùn)練一、臺(tái)下定神二、自信上臺(tái)三、找準(zhǔn)舞臺(tái)中心老師糾正六糾正個(gè)人展示出現(xiàn)的問(wèn)題一、表現(xiàn)訓(xùn)練二、面部表情訓(xùn)練三、走路姿勢(shì)四、手持話筒訓(xùn)練學(xué)員上臺(tái)模擬主

4、持活動(dòng)師生共同評(píng)價(jià)七繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人展示平臺(tái)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的欲望，對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步舞臺(tái)訓(xùn)練學(xué)習(xí)古詩(shī)朗誦，掌握簡(jiǎn)單的朗誦技巧一、常規(guī)訓(xùn)練二、舞臺(tái)訓(xùn)練三、古詩(shī)朗誦一、出示課件、畫(huà)面二、老師范讀學(xué)生上臺(tái)演示(師生共同評(píng)價(jià))八初步接觸芭蕾手位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)古詩(shī)朗誦，掌握簡(jiǎn)單的朗誦技巧。一、常規(guī)訓(xùn)練二、表情訓(xùn)練三、形體訓(xùn)練四、古詩(shī)朗誦一、學(xué)生自由訓(xùn)練二、學(xué)生集體展示師生個(gè)別糾正九感悟古詩(shī)，融入感情，讀出見(jiàn)解與激情，區(qū)別五言絕句與七

5、言絕句的感情處理，復(fù)習(xí)芭蕾手位一、常規(guī)訓(xùn)練二、表情訓(xùn)練三、復(fù)習(xí)芭蕾手位四、古詩(shī)朗誦一、讀詩(shī)二、議詩(shī)三、吟詩(shī)四、唱詩(shī)師生共同評(píng)價(jià)十通過(guò)問(wèn)句的訓(xùn)練提高學(xué)生一、個(gè)人展示二、常規(guī)訓(xùn)練三、語(yǔ)言訓(xùn)練一、老師示范二、學(xué)生逐個(gè)訓(xùn)練布置作業(yè)編故事十一學(xué)習(xí)繞口令，并對(duì)上周布置的故事進(jìn)行檢測(cè)一、常規(guī)訓(xùn)練二、繞口令訓(xùn)練（前后鼻音訓(xùn)練）一、同桌之間互相訓(xùn)練二、分組訓(xùn)練學(xué)生上臺(tái)展示十二通過(guò)檢測(cè)主持活動(dòng)，讓每個(gè)孩子客串一把主持人一、常規(guī)訓(xùn)練二、舞臺(tái)訓(xùn)練每個(gè)人上臺(tái)演示