小學數(shù)學周方案

1、一、活動目的1通過活動，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學意識，形成良好的數(shù)學校園文化，引導學生看點書、做點事、認點人，增強學好數(shù)學的信心，讓數(shù)學文化滲透課堂，走進學生，讓智慧閃光，為成功引路，使理想騰飛，在全校掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮，從而全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。2通過活動，進一步增強教師的課改意識，促進每位教師更為認真的思考：怎樣去面對教學，這個充滿挑戰(zhàn)的學科；怎樣去看待學生，這些未來的世紀之才；怎樣去對待課堂，這個喚發(fā)生命活力的空間。二

2、、活動對象全體師生三、活動宗旨讓快樂與數(shù)學同行，讓智慧伴活動共生四、活動時間2007年10月8日～11月2日五、具體安排（一）宣傳發(fā)動階段（時間：10月8日～11日）1進行學校環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍。2舉行教師會議，明確本屆數(shù)學節(jié)的意義、內(nèi)容和要求。3各學科任課教師分別規(guī)劃本學科配合方案。4召開廣播動員會，由校長宣布首屆數(shù)學節(jié)開幕，向全校學生介紹活動內(nèi)容并提出要求。5學生動員：向?qū)W生提出“五個一”的要求。（1）讀好一本數(shù)學讀物（2

3、）參加一次雛鷹學數(shù)學實踐活動（3）寫一篇數(shù)學日記、論文（4）征集一數(shù)學“金點子”（5）自編一張數(shù)學小報（二）組織實施階段（時間：10月12日～10月31日）1解奧數(shù)趣題評博士活動時間：10月12日～15日10月24日四年級陸萍、魯琪10月25日五年級郭瑛、王燕10月26日六年級劉菊珍、王燕4開動腦筋比智慧活動時間：10月30日上午第一節(jié)課參加對象：全體學生活動方式：以年級為單位，各年級自主命題。組織口算（一～三年級，時間3分鐘）、簡算（

4、四年級，時間20分鐘）、綜合類競賽（五～六年級，時間40分鐘）。由各年級備課組長負責。（獲獎率為年級總?cè)藬?shù)的10%）5聰明獎牌等你拿活動時間：11月2日（下午第二節(jié)課）參加對象：全體學生活動方式：以年段為單位，開設(shè)各類數(shù)學游藝活動：猜數(shù)學謎語、走迷宮、一筆畫、巧解趣題、巧移火柴棒等。活動籌備：活動內(nèi)容籌備人員活動場地猜謎語胡雪琴、趙紅霞、王燕二（2）、二（3）走迷宮一筆畫林美珍、蔣文娟、陸萍三（1）、三（4）解趣題巧移火柴棒郭瑛、劉菊珍