小學(xué)生記事敘事作文(含寫作方法、優(yōu)秀開頭結(jié)尾、優(yōu)秀記事范文)

1、敘事類作文敘事類作文四個最基本的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情（起因、過程、結(jié)果）（一）開頭要注意點(diǎn)題（一）開頭要注意點(diǎn)題要注意點(diǎn)題，以便直接切題，進(jìn)入主體，這樣既不容易離題，也能使作文緊湊些。1、老師高興地拿著一張證書給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》）2、轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《合

2、作》）3、時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過了十個春夏秋冬，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》）4、在童年的書包里，生長著一種情感，那是我對語文的牽掛和對語文的依戀。十多年來，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?；仨砗竽_印里的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語文》）（2）開頭要用好修辭開頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。用比

3、喻，增強(qiáng)開頭的形象。用比喻，增強(qiáng)開頭的形象。1、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都是手握各色畫筆的畫師；生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都是一名出色的品酒師；生活是一塊神奇的土地，我們每個人都是辛勤耕耘的勞動者；生活更是一條看不見盡頭的長路，我們每個人都是生活的遠(yuǎn)足者。2、生活是什么？我常常這樣問自己?？删枚弥揖拱l(fā)現(xiàn)生活是一個伴隨我成長的老師。3、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。用排比

4、，增強(qiáng)開頭的氣勢。用排比，增強(qiáng)開頭的氣勢。1、童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，載著父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真爛漫的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段。（《童年》）用引用，增加開頭的情韻。用引用，增加開頭的情韻。1、“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。（《小草》）二、二、人們把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，是說結(jié)尾要干脆有力（一）結(jié)

5、尾要照應(yīng)開頭（一）結(jié)尾要照應(yīng)開頭1、小學(xué)生活即將結(jié)束，我真想對那藍(lán)天、對那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂——”因?yàn)?，我生活在這樣一個時(shí)時(shí)充滿著快樂的集體里。（《快樂在我們的集體里》）2、時(shí)間老人在我耳畔悄聲說道：“你已長大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來。成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。（《成長的腳印》）3、當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會

6、發(fā)現(xiàn)，你的周圍時(shí)刻充滿著陽光。（二）（二）結(jié)尾要突出主旨結(jié)尾要突出主旨1、有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。（《把愛心帶給他人》）2、歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個不變的世界。在這個世界里，有一種情感每時(shí)每刻在延續(xù)。也許，關(guān)于這個世界的故事并不精彩，可它會伴我一生

7、一世。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界》）（三）（三）結(jié)尾要以情（景）打動人結(jié)尾要以情（景）打動人1、每每撫摸這拐杖，我就想，老人步履蹣跚需要拐杖的扶持。在人生路上剛起步的孩子，又何嘗不需要拐杖的扶持呢？爺爺，您不就是我人生的拐杖嗎？2、旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福?。ā堆劬锏男Α罚ㄋ模ㄋ模┙Y(jié)尾要解開謎團(tuán)結(jié)尾要解