少隊(duì)活動(dòng)案例環(huán)境保護(hù)-從我做起

1、環(huán)境保護(hù)，從我做起活動(dòng)課型：活動(dòng)課型：主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)理念：活動(dòng)理念：本著“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計(jì)完成?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)讓隊(duì)員們知道環(huán)境污染的危害，環(huán)境保護(hù)的重要性，讓隊(duì)員在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí)。為環(huán)境保護(hù)出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。2.情感目標(biāo)讓隊(duì)員們理解保護(hù)環(huán)境必須從我做起，讓隊(duì)員真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，

2、激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感。3.體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過(guò)小品、童話劇、兒童歌謠等形式，使學(xué)生能夠了解環(huán)境污染的危害，明白保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)自己?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重難點(diǎn)：通過(guò)一系列活動(dòng)，讓隊(duì)員真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺(jué)性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛(ài)共有家園的情感?；顒?dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：2017年4月18日下午第二節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)：新關(guān)小學(xué)四年級(jí)（1）班教室內(nèi)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)準(zhǔn)備：1.1.輔導(dǎo)員的準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員的準(zhǔn)備：（1

3、）組織排練小品《兩種行為》、童話劇《還小動(dòng)物一個(gè)家》、拍手歌《我是環(huán)保小標(biāo)兵》、歌曲《歌聲與微笑》等節(jié)目。甲：我是主持人黃彩梅。乙：我是主持人趙建德合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好！甲：當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。乙：因?yàn)槊阑h(huán)境，能造福人類(lèi)。甲：因?yàn)槊阑h(huán)境，讓我們的生活樂(lè)陶陶。乙：讓我們處處播撒環(huán)保的種子，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵吧！合：四一中隊(duì)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：同學(xué)們，你

4、們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例，聽(tīng)完下面的事例，相信你一定會(huì)有所啟發(fā)的：隊(duì)員1：記得有一天我到雷臺(tái)公園里玩，就曾看到過(guò)墻上寫(xiě)著“到此一游”的字跡。隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻畫(huà)自己的名字。隊(duì)員3：有的同學(xué)亂丟亂扔，隨地吐痰。隊(duì)員4：有的踐踏草地，破壞花草樹(shù)木。隊(duì)員5：還有的不節(jié)約用水，讓水龍頭久久哭泣。乙：是呀！剛才同學(xué)們都講出了自己的所見(jiàn)所聞，請(qǐng)同學(xué)們從今天起規(guī)范自己的行為，人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做“環(huán)保小標(biāo)兵”。甲：請(qǐng)