市級優(yōu)秀教師先進事跡材料孟麗芳

1、市級優(yōu)秀教師先進事跡材料市級優(yōu)秀教師先進事跡材料孟麗芳、1964年生，大專學歷，小學高級教師。1988年參加工作，先后擔任過班主任、從事小學數(shù)學教學工作。從1992年起，潛心研究小學數(shù)學教學。她忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚、愛崗敬業(yè)、勤奮努力、成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。在小學數(shù)學教學中，她努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了“趣、實、活

2、、新”的教學風格，被譽為“小學數(shù)學教壇上的一顆明星”。她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“問題教學法”課堂教學模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“創(chuàng)設情景、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題”的教學模式，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。多年來，她所帶班

3、級學生的數(shù)學及格率均達100%，優(yōu)秀率均在95以上，一直穩(wěn)居四校第一，先后有幾名學生在全國希望杯數(shù)學競賽中獲獎。她堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前有好多篇教研論文在、省、市、縣獲獎。其中《小學語文教學中的美育》、《讓學生快樂作業(yè)的幾點策略》；榮獲區(qū)級優(yōu)秀論文評選一等獎，每的發(fā)展，為了一切孩子的發(fā)展，為了發(fā)展孩子的一切”為此要求教師樹立正確的學生觀，做學生的知心朋友。3.組內領導教師在學?！叭隣幰粍?chuàng)”實踐活動中擔負雙重責任，既

4、要做組織領導者，推動全校“三爭一創(chuàng)”實踐活動走向深入；又要做實踐先行者，當好創(chuàng)新發(fā)展和改革攻堅的帶頭人，為廣大黨員和群眾做好表率，在教研組、年級組的“三爭一創(chuàng)”實踐活動中她發(fā)揮著示范帶動作用。二、她指導數(shù)學團隊學習，注重實踐反思1.每位教師做到“五個堅持”。即：堅持結合改革過程學習；堅持結合大家的熱點話題學習；堅持結合教育教學實踐案例學習；堅持結合出現(xiàn)的問題學習；堅持同事間相互交流學習。正是因為不斷學習，組內教師的理論水平比以前有了長足

5、的進步，2010年以來，組內教師有很多篇教育教學論文在區(qū)、市級評比中獲一、二等獎。2.創(chuàng)建學習型、和諧型教師隊伍。教師隊伍建設是學校建設、改革、發(fā)展的重中之重，同時又是一項長期的系統(tǒng)工程，它需要全體師生員工的關心、支持和參與，其中學校領導者的理念和管理水平與教師自身的努力是兩個核心要素。對于創(chuàng)建學習型教師隊伍，教研組高度重視，加強領導和引導，切實制訂好中長期學習型教師隊伍建設的規(guī)劃，提高教師的思想認識，增強其責任感和使命感。三、她在組內