德育處期末工作總結(jié)

1、德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)（2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期）暑來寒往，姹紫嫣紅。忙碌充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期，德育處在學(xué)校“情趣教育”辦學(xué)理念的指引下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各組組長、班主任老師和其他部門的配合下，在全體師生的共同努力下，本著切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合的原則，開展了一系列活動，圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量1.本學(xué)期，德

2、育處繼續(xù)實(shí)行縱向連接的工作體系，進(jìn)一步提升全員實(shí)施德育的意識。德育領(lǐng)導(dǎo)以身作則，努力工作，各位教師積極配合，繼續(xù)探索學(xué)校德育工作的新途徑。（1）堅(jiān)持推進(jìn)德育工作積分量化考核機(jī)制，定期召開月工作總結(jié)會議。每月初，德育處結(jié)合各位班主任的工作情況及值周評比結(jié)果進(jìn)行班主任工作量化考核，召開班主任工作會議，及時公布上一個月的量化考核結(jié)果，并布置新一月的工作重點(diǎn)。會議充分肯定大家的工作成績，同時指出待改進(jìn)的地方，這種開誠布公的考評方式和會議方式幫助

3、年輕的特崗班主任迅速適應(yīng)角色，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快改正不足。部署工作內(nèi)容能讓各位班主任老師第一時間能力與水平。二、扎實(shí)開展班級常規(guī)量化評比工作，推進(jìn)學(xué)生自主管理模式的實(shí)行1.“監(jiān)管、自控”相結(jié)合，評比表彰促發(fā)展。本學(xué)期處，德育處召開值周教師會議和值周生會議，進(jìn)一步規(guī)范值周內(nèi)容，明確值周生職責(zé)，并選拔立崗監(jiān)督學(xué)生，為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度提供有力保障。班級評比以“自我控制為主，外力監(jiān)管為輔”的模式開展，內(nèi)容融合了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明養(yǎng)成習(xí)

4、慣、一日衛(wèi)生儀表、課間紀(jì)律、間操情況、心靈午餐開展情況等方面，值周教師在每周一的升旗儀式上對上一周的優(yōu)點(diǎn)不足進(jìn)行總結(jié)、公布評比分?jǐn)?shù)、表彰優(yōu)秀班級并頒發(fā)“勝利果”。這種評比表彰模式逐漸在全校范圍內(nèi)形成一種“學(xué)、比、趕、超”的氛圍，在不斷的追求中，學(xué)生得到了不斷的激勵，自主管理能力不斷提升，為學(xué)校整體發(fā)展提供了有利條件。2.學(xué)校班級激勵相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生更好更快發(fā)展。學(xué)校在期初會對上一學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)獎狀，從而在全校范圍內(nèi)樹立典型