感悟2012年理綜之高考物理試題

1、知識與能力，情境與意境——感悟2012年理綜之高考物理試題旬邑中學趙益平2012年高考試題在充分體現(xiàn)高考大綱的基礎上具有科學性、規(guī)范性、全面性，考查學生基礎知識的同時，注重考查能力，并把對能力的考查放于首位。考題通過考查知識及其運用判別學生能力的高低，但沒有將基礎知識與某種能力簡單對應起來，而是通過從物理情境到解題意境的上升來判別考生的綜合能力，區(qū)分考生水平。通過仔細分析反復研讀試題感到試題通過考查基礎知識考查基本能力方面主要以選擇題和

2、實驗題的形成體況，具體如下：在考查理解能力，即理解物理概念，物理規(guī)律的確切含義，物理規(guī)律的適用條件及它們在簡單情況下的運用方面。如選擇題14題通過物理史實考查學生對慣性概念的理解，而推理能力的考查如16題以文字和圖形的方式表述物理情境要求考生根據(jù)已知的力與物體的平衡知識，依據(jù)物理史實，條件即力的平衡條件通過推理和論證得出壓力N1和N2的變化情況。應用數(shù)學知識處理數(shù)學問題的能力方面如選擇題20題決物理問題的意境。具體講就是通過讀文字描述，

3、看題圖表象，快速感知物理情境，準確建立物理模型，正確分析物理過程敏感關注特殊狀態(tài)，精準挖掘隱含條件，科學逐列已知與未知，依據(jù)所問，結(jié)合所學相關知識，冷靜合理的得到解題方法，規(guī)范清晰的表述解題過程和結(jié)論。由此要解決這個問題，必須是能力上上臺階，從對物理情境感知上升到進入解決物理問題的“狀態(tài)”找“意境”，對考生要求較高，但這恰恰體現(xiàn)高考試題是選拔性考試試題，有信度、效度的同時又必要的壓分度和適當?shù)碾y度的特點。另外2012年高考物理試題對這五