成長(zhǎng)話題作文范文

1、1“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”的話題作文：的話題作文：感悟人生感悟人生人生充滿著春風(fēng)秋雨，悲歡苦樂(lè)。每個(gè)人的人生都有獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷，人生的每時(shí)每刻也都充滿著期待，驚奇和感動(dòng)。人生如一杯醇醪只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)它的真正含義。人生是一首歌，讓我們高唱它。每個(gè)人的人生都是有起有伏的，人生中的曲折和坎坷就是一段段必不可少的插曲，快樂(lè)和希望是美妙的音符，這樣所組成的才是完整的人生。英雄和勞模的人生是壯麗的，我們應(yīng)該歌頌它們，這樣我們就能時(shí)刻記得怎樣的人生才是有

2、價(jià)值的，我們就會(huì)懂得如何去譜寫(xiě)自己的人生之歌。歌唱人生，使我們的生命更加豐富；歌唱人生，使我們時(shí)刻把握住前進(jìn)的方向。人生是一輪不息的太陽(yáng)，讓我們?nèi)紵Ｔ谌紵蝎@得再生，傾盡自己的熱力點(diǎn)燃萬(wàn)物，人生因此而得到延長(zhǎng)。凡高的《向日葵》就是他描繪的燃燒的生命，他的生命在燃燒著，他的作品也在燃燒著，燃燒是離不開(kāi)氧氣的，而理想和信念就是燃燒的火種。當(dāng)古羅馬的軍隊(duì)偷襲敘拉古王國(guó)，75歲的大科學(xué)家阿基米德徹夜未眠，正在地上畫(huà)他的幾何圖形?？吹奖羌馍系?/p>

3、利劍，白發(fā)老人才從數(shù)學(xué)的迷夢(mèng)中驚醒。他從容不迫地對(duì)羅馬士兵說(shuō)：“等一下殺我，再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我把這條幾何定律證明完，我不能給后人留下一道沒(méi)有求解出來(lái)的難題??！”殘暴的士兵不理解他的話，一刀砍下科學(xué)家的頭。阿基米德沒(méi)有死，因?yàn)槿紵纳遣恍嗟?。肉體的生命消失了，但燃燒的精神是長(zhǎng)久的。阿基米德燃燒自己的人生，給后人點(diǎn)亮了一盞科學(xué)前進(jìn)道路上的燈。人生更是一座富有的金礦，讓我們發(fā)掘它。人生既有昂貴的金子和鉆石，又有普通的煤和鐵。這一切都埋

4、藏在堅(jiān)硬的地表下面。開(kāi)采它，挖掘它，就需要時(shí)間和精力。每個(gè)人的人生都是富有而美好的，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)找尋自己的潛力，發(fā)掘自己優(yōu)秀的品質(zhì)，體現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不要讓人生中的美好事物被埋沒(méi)。理想、希望和信念，都藏在人生的富礦中，善于發(fā)掘人生的人，才是善于把握機(jī)遇和理想的人。人生中的一幕幕閃過(guò)，沉淀下來(lái)的，惟有當(dāng)初我們用心去唱過(guò)、發(fā)掘過(guò)，用生命去燃燒過(guò)的一切。人生的佳釀值得我們?cè)僖淮斡眯娜テ穱L。成長(zhǎng)是品茶成長(zhǎng)是品茶

5、中國(guó)人愛(ài)喝茶，崇尚茶道。茶，最主要的是要用“品”的，在慢慢的品茶中，感受著茶道。而我認(rèn)為，人生就是一杯獨(dú)具風(fēng)味的茶，只有慢慢的品，才能品出其中的韻味，其中的道。成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，而這個(gè)所謂的“成長(zhǎng)”并不單單指的是身高在成長(zhǎng)，更為重要的，它是明白世事的過(guò)程，嘗到人生的道理。在我小時(shí)候，單純的認(rèn)為“朋友”就是和我一起玩的伙伴，一起玩，一起鬧，一起搗蛋。那就是朋友，值得信賴(lài)的好朋友。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，隨著明白的事情越來(lái)越多，就

6、會(huì)經(jīng)常的和朋友們鬧別扭。一旦冷戰(zhàn)起來(lái)，那就是誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就這樣，我慢慢讓自己生活在了只有幾個(gè)朋友的小圈子里。有時(shí)候，寧愿自己呆在教室、家里，也不想去和朋友們出去玩耍。而現(xiàn)在，我真正的體會(huì)到了有朋友的好處。記得在六年級(jí)的時(shí)候，有幾天上學(xué)我的狀態(tài)十分的不好。有一天，我在早晨放學(xué)的時(shí)候頭非常的疼，爸爸媽媽急忙把我送往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)做個(gè)腦電圖，而檢查結(jié)果不盡如人意，是“病毒性腦炎”。爸爸媽媽嚇壞了，急忙帶我來(lái)到了3藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥(niǎo)兒能

7、飛？常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁?？它好漂亮??！”媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥(niǎo)有翅膀?！焙髞?lái)，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，我看見(jiàn)了在“鳥(niǎo)”籠子里不停地?fù)浯蛑岚?。“媽媽?zhuān)B(niǎo)兒，那里有鳥(niǎo)兒?！薄班?，孩子，那不是鳥(niǎo)，是雞，鳥(niǎo)能在天上飛！”我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候

8、，一陣巨響過(guò)后，我看見(jiàn)了一只巨大的“鳥(niǎo)”，我興沖沖地去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)?，好奇怪的鳥(niǎo)”媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)?！苯K于明白，有翅膀的不只是鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥(niǎo)兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？上初中那會(huì)兒，我對(duì)作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺(jué)生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我

9、們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫(xiě)了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨，從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語(yǔ)。直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，想到這一切來(lái)之不易，我輕輕地翻開(kāi)了作文本，紅色筆跡的評(píng)語(yǔ)映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……原來(lái)，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。心靈與心靈的距離等于金錢(qián)？權(quán)利，金錢(qián)，地位

10、逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。可是，一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。正當(dāng)我考慮著是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來(lái)，笑盈盈地沖我說(shuō)道：“才放學(xué)啊！都這時(shí)候了！”面對(duì)著突如其來(lái)的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。嗯？這位阿姨是誰(shuí)？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠(chéng)的笑，絕對(duì)