數(shù)字編碼試用稿

1、《數(shù)字編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)西彭三?。耗灿駶虒W(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第114~115頁的內(nèi)容《數(shù)字與編碼》學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)數(shù)字已經(jīng)很熟悉，利用數(shù)字已經(jīng)能解決一些日常生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。對(duì)一些編碼也有了初步的認(rèn)識(shí)。本課在學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)上加深對(duì)數(shù)字的印象，著重達(dá)到生活中使用數(shù)字編碼的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過了解身份證編碼的含義，體會(huì)編碼編排的特性及應(yīng)用的廣泛性，從而初步的學(xué)會(huì)編碼。2、能力目標(biāo)：通過了解編碼編

2、排的含義，培養(yǎng)學(xué)生自己編碼的能力。在探索編碼含義的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。3、情感目標(biāo)：通過編碼的應(yīng)用使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)探索身份證編碼的編排方法，體會(huì)編碼編排的合理性、科學(xué)性。教學(xué)難點(diǎn)：探索編碼的編排方法，體會(huì)編碼編排的合理性、科學(xué)性，初步學(xué)會(huì)科學(xué)合理的編碼。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集家長(zhǎng)的身份證號(hào)碼，并簡(jiǎn)單了解身份證號(hào)碼含義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課上周

3、末，老師布置了讓大家回去調(diào)查爸爸媽媽的身份證號(hào)碼，現(xiàn)在，我們來做個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，你報(bào)號(hào)碼讓老師來猜，老師能猜出是你爸爸或是你媽媽的身份證號(hào)碼?。▽W(xué)生說號(hào)碼，教師猜）奇怪吧，你們想知道老師為什么猜得這么準(zhǔn)嗎？因?yàn)檫@些信息就藏在這幾個(gè)小小的數(shù)字里面！這些光用數(shù)字排列的編碼真的有這么神奇嗎？這節(jié)課就讓我們共同來研究“神奇的數(shù)字編碼”吧！板書課題：數(shù)字編碼[師生互動(dòng)游戲，以教師的絕招激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生探究的積極性，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好精神、情

4、感的準(zhǔn)備]二、討論交流，探索規(guī)律1、自主交流，探索規(guī)律下面請(qǐng)同學(xué)們把自己收集到的有關(guān)身份證號(hào)碼的知識(shí)在小組內(nèi)交流交流。四人為一小組進(jìn)行交流。學(xué)生匯報(bào)。出示多媒體課件：身份證號(hào)碼大揭秘：（1）第1、2、3位上的三個(gè)數(shù)字表示省或者直轄市。（如500代表重慶市。）（2）第4、5、6位上的三個(gè)數(shù)字表示所在的城市或者區(qū)縣。（107代表九龍多媒體出示要求：①怎樣設(shè)計(jì)才能使學(xué)號(hào)一年級(jí)至六年級(jí)一直不變呢？②怎樣設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)出是男生還是女生呢？③還要反映

5、那些信息比較好？2、小組討論，交流（小組內(nèi)說一說）3、學(xué)生匯報(bào)：誰來介紹一下你所編的學(xué)號(hào)？及時(shí)鼓勵(lì)：同學(xué)們真能干，編出了這么有創(chuàng)意的學(xué)號(hào)！你認(rèn)為誰設(shè)計(jì)的學(xué)號(hào)更合理更實(shí)用呢？[讓學(xué)生親身感受運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的過程，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和創(chuàng)造能力，也讓不同層次的學(xué)生在協(xié)同中互補(bǔ)，感受到合作交流學(xué)習(xí)的重要，使學(xué)生用積極的情感來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。]六、全課小結(jié)：同學(xué)們，其實(shí)在我們的生活中有許多地方都用到了數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們用智慧的眼睛去生活中發(fā)現(xiàn)