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文檔簡介
1、小學(xué)五年級(上冊)英語教學(xué)計劃1、學(xué)生情況分析五年級的學(xué)生已經(jīng)接觸了兩年英語,有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動,對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心,探索知識的欲望很強(qiáng)烈,并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。由于我所教的這個班學(xué)生英語基礎(chǔ)不是很好,基礎(chǔ)好的只有少數(shù)學(xué)生,兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,所以本學(xué)期我將采用小組合作形式進(jìn)行教學(xué),根據(jù)學(xué)生四年級學(xué)習(xí)程度分組進(jìn)行一幫一活動,保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,同時在小組成員間互幫互學(xué)的過程中提高學(xué)生間的團(tuán)隊
2、協(xié)作意識。二、教材分析本教材難易度合理,過渡平和,主要采用的是全身反應(yīng)(TotalPhysicalResponse)教學(xué)法,讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感知并運用英語。本教材按照每單元三課時編排,每單元包含九個部分:第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和單詞的重點板塊;第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊;第五部分是閱讀,是對前面的拓展;第六部分是學(xué)生間合作活動,大多是兩人組活動,以便學(xué)生應(yīng)用語言
3、;第七部分是讀寫部分;第八部分是拼讀部分;第九部分是娛樂部分。教材的設(shè)計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想,形式多樣活潑,很符合該年齡階段的兒童。三、教學(xué)目標(biāo)1能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。要Unit1What’shelike?單元計劃單元教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):1.能夠簡單描述自己教師的體貌特征及性格特點,如:WehaveanewEnglishteacher.She’stallthin.She’sveryfunny.2
4、.能夠詢問并介紹學(xué)校里教師的情況,如:Who’syourEnglishteacherMrCarter.He’sfromCanada.What’shelikeHe’stallstrong.(1)能夠聽懂一些描述人物特征的簡單對話,完成學(xué)生用書中的Let’stry部分。(2)能夠聽懂、會唱歌曲“MyNewTeacher”.能夠靈活替換歌詞中的科目及表示人物特征的形容詞。2、知識目標(biāo)(3)理解A、B部分Readwrite中的會話,并根據(jù)提示填
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