新標準外研版小學三年級英語上冊教學設(shè)計及教案

1、新標準外研版三年級英語上冊教學計劃新標準外研版三年級英語上冊教學計劃一、教學現(xiàn)狀分析一、教學現(xiàn)狀分析英語是中小學階段的一門重要學科，而中小學階段的教育屬基礎(chǔ)教育?；A(chǔ)教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。小學英語教學應努力為學生的終身發(fā)展奠定堅實的語言基礎(chǔ)，從而使學生獲得必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。以前學生未開設(shè)外語課，對外語充滿了好奇與興趣，對此教師要謹慎對待并注意培養(yǎng)其興趣，不要挫傷其積極性。小學生的水平參差不齊，需要注意

2、照顧大多數(shù)學生。二、教材分析二、教材分析一冊教材共同分為11個模塊，內(nèi)含一個期末分析模塊。每個模塊分兩個單元。一般，第一單元呈現(xiàn)要學習的語言內(nèi)容，第二提供任務型練習，包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學習目的有三，一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感，二是提高學生發(fā)音準確性，三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學生結(jié)合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不

3、要求講解，更不要求學生掌握，只是要求初步運用這些語句。三、教學目標三、教學目標通過學習本冊教材使學生：1逐漸形成學習英語的興趣和愛好，形成在真實環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。2能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學進行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。3能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動。4能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?，能讀懂簡單的配圖小故事，進行口頭描述，唱一些英語歌曲，背一些小詩

4、和歌謠。5養(yǎng)成良好的學習英語的基本方法；形成英語學習的自覺性，和通過英語學習，獲得更多知識的求知欲。6養(yǎng)成良好的文明行為習慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)。212月以前完成全冊教學任務。新標準外研版小學三年級英語上冊教案新標準外研版小學三年級英語上冊教案Module1題目Greetings（問候）題材（主要）（主要）內(nèi)容內(nèi)容上學的第一天，SamDamingLingling和Amy在學校里互相問候、做自我介紹，并在放學時告

5、別。教學目教學目標功能問候和道別、簡單的自我介紹。語法（結(jié)構(gòu)、句子）問候：Hello.Hi.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.道別：Goodbye.Byebye.自我介紹：I’m…聽能在聽錄音的過程中從語句中辨別出如下單詞：Iamhello(hi)goodbye(byebye)howareyougoodmningfinethank說能在句子中正確使用如下單詞：Iamhellogoodbyehoware

6、yougoodmningfinethank語言知識目標詞匯讀能在圖片的提示下、跟著錄音在語句中正確朗讀出如下單詞：Ihellogoodbyehowaregoodmningfinethank聽能夠聽懂問候、自我介紹和道別的句子：Hello.Goodmning.HowareyouGoodbye.說能夠運用表示問候、自我介紹和道別的句子，簡單地與他人溝通：Hello.I’mSam.Goodmning.HowareyouI’mfinethank