2018外研版三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，而中小學(xué)階段的教育屬基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)，從而使學(xué)生獲得必需的英語語言能力和文化素質(zhì)。小學(xué)生對(duì)新事物有一顆好奇之心，因此需要謹(jǐn)慎對(duì)待注意培養(yǎng)其興趣愛好，提高其積極性。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析據(jù)上學(xué)期的了解，本班學(xué)生的紀(jì)律較差，學(xué)習(xí)比較散漫，拖欠作業(yè)，不愛動(dòng)腦，喜歡抄答案，部分學(xué)生的反應(yīng)較慢。

2、再加上是第一次接觸英語，學(xué)習(xí)起來有一定的難度。因此培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心，使其保持高昂、積極的熱情至關(guān)重要。三、教材分析三、教材分析本冊(cè)教材共同分為11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末分析模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。一般，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學(xué)習(xí)目的有三點(diǎn)：一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感；二是提高學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介

3、紹一定的西方文化。本教材要求學(xué)生結(jié)合詞句的基本語義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材使學(xué)生：1逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實(shí)環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。2能運(yùn)用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。3能參加運(yùn)用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動(dòng)。4能聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡單的配圖小故事，進(jìn)行口頭描