智能控制課程設計

1、《智能控制智能控制》課程設計報告課程設計報告題目：采用目：采用BP網絡進行模式識別網絡進行模式識別院系：系：專業(yè)：業(yè)：姓名：名：學號：號：指導老師：指導老師：日期：期：年月日3課程設計的目的和要求課程設計的目的和要求目的：1、通過本次課程設計進一步了解BP網絡模式識別的基本原理，掌握BP網絡的學習算法2、熟悉matlab語言在智能控制中的運用，并提高學生有關智能控制系統(tǒng)的程序設計能力要求：充分理解設計內容，并獨立完成實驗和課程設計報告問

2、題描述問題描述采用BP網絡進行模式識別。訓練樣本為3對兩輸入單輸出樣本，見表73。是采用BP網絡對訓練樣本進行訓練，并針對一組實際樣本進行測試。用于測試的3組樣本輸入分別為10.1；0.50.5和0.10.1。表73訓練樣本說明：該BP網絡可看做261結構，設權值wij，wjl的初始值取【1，1】之間的隨機值，學習參數(shù)η=0.5，α=0.05.取網絡訓練的最終指標E=10^（20），在仿真程序中用w1w2代表wij，wjl，用Iout代