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文檔簡介
1、第二章法的本體教學目的和要求：通過本章的教學，使學生了解和掌握法的概念和特征，深刻理解法的本質(zhì)。教學重點：法的概念、特征教學難點：法的本質(zhì)課時：2課時參考書目：（1）《馬克思恩格斯選集》（2）《列寧全集》第一節(jié)法的概念、要素及其分類一、法的概念(一)法的本質(zhì)馬克思主義創(chuàng)始人，依據(jù)唯物史觀科學地揭示了法的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。把法的本質(zhì)歸結(jié)為兩方面：法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；法的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。1、法是意志的體現(xiàn)或反映。2
2、、法是統(tǒng)治階級意志的反映。3、法的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的。（二）法的特征1、法是調(diào)整人的行為的社會規(guī)范—社會規(guī)范性法的規(guī)范明確的指示和規(guī)范性：可為、禁為、當為一般規(guī)定性和概括性反復適用性2、法是出自國家的社會規(guī)范—國家意志性廣義的法律：指包括憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等在內(nèi)的一切規(guī)范性法律文件。狹義的法律：指全國人大及其常務(wù)委員會制定的法律。2、法的概念法是由一定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定或認
3、可并由國家強制力保證實施的，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的、調(diào)整人們行為的規(guī)范體系。二、法的要素（一）法律概念1、釋義：法律概念指的是在法律上對各種事實進行概括，抽象出它們的共同特征而形成的權(quán)威性范疇。2、法律概念具有三大功能：（1）表達功能，法律概念及概念間的連接使法律得以表達，無概念的法律是難以想象的；（2）認識功能，概念使人們得以認識和理解法律，不借助法律概念，人們便無法認識法律的內(nèi)容，并進行法律的交流；（3）改進法律、提高法律科學化程度的
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