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1、1【黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)】認(rèn)清危害清危害力戒四力戒四風(fēng)在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),受到了社會(huì)各界的高度關(guān)注。這次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。自黨的群眾路線活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我加強(qiáng)了對(duì)反對(duì)“四風(fēng)”及群眾路線相關(guān)理論的學(xué)習(xí),特別是馬克思、列寧、毛澤東等革命先輩及胡錦濤、習(xí)近平總書(shū)記等關(guān)于反對(duì)“四風(fēng)”的論述進(jìn)行了反復(fù)的學(xué)
2、習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,“四風(fēng)”違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。解決“四風(fēng)”問(wèn)題是堅(jiān)持群眾路線的基礎(chǔ)。作為黨員干部,應(yīng)當(dāng)自覺(jué)增強(qiáng)理想信念,理直氣壯地抵制“四風(fēng)”。個(gè)人認(rèn)為,要有效地抵制“四風(fēng)”,我們就要先弄清“四風(fēng)”的表現(xiàn)及其危害性。有的同志認(rèn)為“四風(fēng)”問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),其實(shí),在我們的周圍以及的所見(jiàn)及所聞都或多或少地有“四風(fēng)”表現(xiàn),有些就在我們自己身上。形式主義既誤事又
3、勞民傷財(cái)。形式主義既誤事又勞民傷財(cái)。形式主義在“四風(fēng)”中首當(dāng)其沖,其危害也最嚴(yán)重。說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn),形式主義已經(jīng)成為很多地方或很多人的一種工作方式和工作習(xí)慣。中央出一個(gè)政策,各省、市到3心中沒(méi)數(shù),崇尚空談,工作中處于盲目狀態(tài),必然影響黨和國(guó)家政令暢通,影響實(shí)際工作,導(dǎo)致決策失誤。二是形式主二是形式主義敗義敗壞社壞社會(huì)風(fēng)氣。氣。形式主義蔓延勢(shì)必助長(zhǎng)不說(shuō)真話、弄虛作假之風(fēng),助長(zhǎng)思想懶惰、工于應(yīng)付上級(jí)的不良傾向,影響干群關(guān)系,影響干部健康成長(zhǎng)。同時(shí)
4、,破壞了黨的實(shí)事求是的思想路線,勢(shì)必助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣,20世紀(jì)八、九十年代的順口溜“村哄鄉(xiāng),鄉(xiāng)哄縣,一直哄到國(guó)務(wù)院”無(wú)不是對(duì)一些地方搞形式主義、敗壞社會(huì)風(fēng)氣的嘲諷。三是形式主三是形式主義導(dǎo)義導(dǎo)致官僚主致官僚主義猖獗。猖獗。形式主義和官僚主義是一對(duì)孿生兄弟且互為支撐。都具有不深入基層、不搞調(diào)查研究,布置工作拉架子造聲勢(shì),一切工作講套路,拿出一些數(shù)字應(yīng)付上級(jí)的特征表現(xiàn)。這樣勢(shì)必貽誤工作,貽誤事業(yè),對(duì)黨的事業(yè)造成損害。官僚主義脫離群眾。官僚主義脫
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