理科綜合考試大綱的說明(廣東卷)

1、20102010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合考試大綱的說明（廣東卷）理科綜合考試大綱的說明（廣東卷）2實驗原理和方法，能控制實驗條件，會使用儀器，會觀察、分析實驗現(xiàn)象，會記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對結(jié)論進行分析和評價；能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決方案；能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題，包括簡單的設(shè)計性實驗。這五方面的能力要求不是孤立的，著重對某一種能力進行考查的同時，

2、在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時，在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，因而高考對考生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。二.物理考試內(nèi)容與要求物理考試范圍包含了力學、電磁學、熱學、原子物理內(nèi)容，對各部分知識內(nèi)容要求掌握的程度，在表1中用字母Ⅰ、Ⅱ標出。Ⅰ、Ⅱ的含義如下：Ⅰ.對所列知識要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識別和直接使用，與課程標準中的“了解”和“認識”相當

3、。Ⅱ.對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。與課程標準中的“理解”和“應用”相當。表1物理知識內(nèi)容及要求物理知識內(nèi)容及要求主題主題內(nèi)容要求要求說明說明質(zhì)點的直質(zhì)點的直線運動線運動參考系、質(zhì)點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖像ⅠⅡⅡ相互作用相互作用與牛頓與牛頓運動定律運動定律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數(shù)形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成和分解共