硬筆楷書(shū)豎撇寫(xiě)法

1、鋼筆楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法鋼筆楷書(shū)基本筆畫(huà)的寫(xiě)法——豎、撇的寫(xiě)法豎、撇的寫(xiě)法一、內(nèi)容分析：一、內(nèi)容分析：1、硬筆書(shū)法基本筆畫(huà)“豎”、“撇”書(shū)寫(xiě)技巧簡(jiǎn)介2、書(shū)寫(xiě)中復(fù)習(xí)硬筆書(shū)法的基本技法：1.書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、2.執(zhí)筆方法、3.運(yùn)筆3、欣賞幾幅現(xiàn)代硬筆書(shū)法作品4、練習(xí)并掌握硬筆書(shū)法的基本技法二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)“豎”、“撇”2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)基本筆畫(huà)““豎”、“撇”運(yùn)筆行筆的過(guò)程。3.

2、情感目標(biāo)：通過(guò)賞析對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、高尚的品性和藝術(shù)審美能力。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：1重點(diǎn)：各種“豎”、“撇”的寫(xiě)法。2難點(diǎn)：楷書(shū)點(diǎn)畫(huà)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)四、四、【教學(xué)方法教學(xué)方法】講解、討論。五、五、【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件六、六、【教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容——優(yōu)秀作業(yè)展示。指名優(yōu)秀同學(xué)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。板書(shū)課題。齊讀課題。二、新授：“豎”的寫(xiě)法（一）講解“豎”書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。1、老師示范書(shū)寫(xiě)，指

3、名說(shuō)筆畫(huà)名稱。老師領(lǐng)讀筆畫(huà)名稱。2、講解筆順（從上到下）。3、再次范寫(xiě)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“豎”有什么特點(diǎn)。分小組討論。4、講解：豎畫(huà)要寫(xiě)垂直，因?yàn)樨Q畫(huà)在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫(xiě)法，豎畫(huà)尾端好像垂滴一顆露珠，顧名思義叫垂露豎。下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。教師隨筆2、講解筆順。3、再次范寫(xiě)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“撇”有什么特點(diǎn)。分小組討論。4、教師分析講解：撇畫(huà)在

4、一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫(xiě)得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫(xiě)法是，向右側(cè)45度頓筆，接著向左下行筆，由重到輕，直接出鋒收筆。圖示：豎撇，向右側(cè)45度頓筆，接著向下行筆，到中部慢慢向左下行筆，由重到輕，出鋒收筆。圖示：短撇，寫(xiě)法同斜撇，只是筆畫(huà)較短。圖示：5、指名說(shuō)一說(shuō)斜撇、豎撇、短撇怎樣書(shū)寫(xiě)。6、師邊講解邊示范。（二）學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)撇，師行間巡視輔導(dǎo)。展示優(yōu)秀的學(xué)生作