視覺傳達方向畢業(yè)設計安排

1、2014視覺傳達方向畢業(yè)設計、畢業(yè)論文安排2014年視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)設計教學指導組2014視覺傳達方向畢業(yè)設計、畢業(yè)論文安排一、課程性質、教學目的與要求：一、課程性質、教學目的與要求：畢業(yè)設計是視覺傳達設計專業(yè)四年本科教學的最后環(huán)節(jié)，在專業(yè)教學上占有十分重要的地位，是將專業(yè)知識轉化為專業(yè)能力的橋梁。通過畢業(yè)設計，學生將學習的課程知識同實際項目結合起來，相互融會貫通，使學生成為適應社會需要的人才。畢業(yè)設計，也是檢驗教學成果，提高教學質

2、量的重要組成部分。在畢業(yè)設計中通過實際調研，進行設計選題、構思、提煉、設計制作等，培養(yǎng)學生獨立思考與創(chuàng)造能力。堅持設計與生活、藝術與社會相結合的原則；堅持因材施教、張揚藝術個性和藝術創(chuàng)新。二、組織管理：二、組織管理：2014年藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計教學由學院成立畢業(yè)設計教學指導組，組長：趙勝利；副組長：戚彧；成員：羅偉民、涂慷、徐靜、余明涇，共同對視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)設計進行組織管理與教學指導。指導教師：戚彧、羅偉民、涂慷、徐靜、余明涇。

3、先向班長報名，教師、學生雙向選擇三、教學內容：三、教學內容：1、根據(jù)歷屆該專業(yè)畢業(yè)設計的經驗，結合專業(yè)特色，將畢業(yè)設計和實際項目結合起來，使畢業(yè)創(chuàng)作成果直接與實際接軌。2、畢業(yè)論文的寫作主要是對畢業(yè)設計的闡述。3、選題：?2014年視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)設計課題范圍，由畢業(yè)設計指導教師根據(jù)畢業(yè)設計的專業(yè)性質，劃出五個課題范疇。學生選擇設計課題，經2014視覺傳達方向畢業(yè)設計、畢業(yè)論文安排2014年視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)設計教學指導組?作品抄

4、襲、臨摹及非自己獨立完成取消畢業(yè)設計資格。?面對面輔導次數(shù)不足23次者（含請假）取消畢業(yè)設計資格。2、畢業(yè)設計作品要求：作品以實物展示形式提交?品牌形象系列一套：形象基礎部分完整，選擇已有形象品牌方向的，基礎部分重新創(chuàng)意，應用部分10款以上，件數(shù)以最佳展示量自定，要符合栽體功能、工藝等要求。?招貼：一系列3幅以上作品符合2開以上的開度以及印刷、工藝制作要求，以KT板或吊鉤式展示，作品要有基本信息，如標志、廣告語、網(wǎng)址、服務電話等等。?包

5、裝：3款以上封閉類2款、開口類1款、件數(shù)以最佳展示量自定，作品符合包裝結構以及印刷等工藝要求，作品要有基本信息，如標志、廣告語、網(wǎng)址、服務電話等等。3、畢業(yè)論文要求：最終以文本形式提交一冊，畢業(yè)論文主要是對畢業(yè)設計的創(chuàng)意說明、設計分析，2000字（不含形象系統(tǒng)的規(guī)范文字）。全部A3橫向幅面、15左右頁左右、彩色簡裝，封面要有集美大學美術學院2014屆視覺傳達設計專業(yè)，項目名稱、學生名、號、指導教師、完成時間，后頁要有文獻、答謝。答辯時打