速度拓展

1、山西省太谷二中山西省太谷二中“三?五?三”學導型教學設計工具單學導型教學設計工具單2013級物理學科組設計級物理學科組設計————————————————————————————————————————我主動，我參與，我體驗，我成功我主動，我參與，我體驗，我成功高一物理問題解決高一物理問題解決—評價單評價單第1頁（共頁（共4頁）頁）《運動快慢的描述運動快慢的描述——速度速度》問題解決問題解決評價單評價單設計人：雷宇設計人：雷宇審核人：高

2、一物理組審核人：高一物理組序號：序號：0303班級：班級：組名：組名：姓名：姓名：時間：時間：20139201391、下列關于速度和速率的說法正確的是①速度越大，物體位置變化的越快②平均速率是平均速度的大小③對運動物體，某段時間的平均速度不可能為零④對運動物體，某段時間的平均速率不可能為零A①②B②③C①④D③④2、關于平均速度的說法正確的是()A.平均速度是各個瞬時速度的平均值B.平均速度是最大速度和最小速度的平均值C.平

3、均速度是初速度和末速度的平均值D.某段位移上的平均速度是這段位移跟通過這段位移所用時間的比值3、關于瞬時速度的說法錯誤的是()A.瞬時速度是指質點在某一位置時的速度B.瞬時速度是指質點在某一時刻時的速度C.瞬時速度是指質點剛開始運動時的速度D.質點在某位置的瞬時速度近似等于質點在該位置附近極短時間內的平均速度4、試判斷下列幾個速度中哪個是平均速度（）A子彈出槍口的速度800msB小球第3s末的速度6msC汽車從甲站行駛到乙站的速度

4、40kmhD汽車通過站牌時的速度72kmh山西省太谷二中山西省太谷二中“三?五?三”學導型教學設計工具單學導型教學設計工具單2013級物理學科組設計級物理學科組設計————————————————————————————————————————我主動，我參與，我體驗，我成功我主動，我參與，我體驗，我成功高一物理問題解決高一物理問題解決—評價單評價單第3頁（共頁（共4頁）頁）C它在以過P點的時刻為中間時刻的1s內的位移是3mD若從P點

5、開始勻速行駛1s，它在1s內的位移是3m11、為了傳遞信息周朝形成了郵驛制度.宋朝增設了“急遞鋪”，設金牌、銀牌、銅牌三種?！敖鹋啤币粫円剐?00里，每到一個驛站換人換馬接力傳遞?！敖鹋啤钡钠骄俣仁牵ǎ〢與成年人步行的速度相當B與人騎自行車的速度相當C與高速公路上汽車的速度相當D與磁懸浮列車的速度相當12、如圖所示為高速攝影機拍攝到的子彈穿過蘋果瞬間的照片。該照片經過放大后分析出，在曝光時間內，子彈影像前后錯開的距離約為子彈長度的1%

6、~2%。已知子彈飛行速度約為500米秒，則這幅照片的曝光時間最接近（）A、103sB、106sC、A109sD、1012s13、在平靜的水面上，停放著一條長為5m的小船。一個人在2s時間內從船尾走到船頭，船向后移動了1m，以河岸為參考系，則在這2s時間內（以人的運動方向為正）（）A人的平均速度大小是2msB人的平均速度大小是2.5msC船的平均速度大小是2msD船的平均速度大小是0.5ms14、甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度同時經過某一