錢包丟了以后

1、錢包丟了以后錢包丟了以后坪塘鎮(zhèn)紅石學(xué)校李三媛正是下課的時(shí)間，同學(xué)們正在盡情地玩著自己喜歡的游戲。忽然，六年級(jí)的教室里傳出一陣嚎啕大哭聲，不知所措的同學(xué)們立刻圍了攏去，七嘴八舌地詢問(wèn)起事情的真相來(lái)?？藓暗耐瑢W(xué)是班上嬌里嬌氣的女同學(xué)胡曉。原來(lái)下課的時(shí)候，她拿著錢包在操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備去拿錢買零食的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了。正當(dāng)她向周圍的同學(xué)打聽的時(shí)候，班上最不討人愛(ài)的、有點(diǎn)兒豬頭豬腦的程式站在二樓的梯級(jí)上問(wèn)她是不是丟了什么東西。程

2、式這么一打聽，才讓胡曉恍然大悟。哦，原來(lái)是這個(gè)班上老賊把自己的錢包給偷走了。胡曉向程式討要錢包不成，于是跑回教室嚎哭起來(lái)。圍觀的同學(xué)聽了胡曉的哭訴，都認(rèn)為程式偷了胡曉的錢包不還真是太不應(yīng)該了。于是，有的同學(xué)一邊譴責(zé)著程式的偷盜行為，敗壞了班級(jí)榮譽(yù)，一邊扶起哭泣的胡曉，并極力地安慰著她；有的同學(xué)四處幫忙去尋找程式，要他在全班同學(xué)面前認(rèn)錯(cuò)道歉，歸還偷走的錢包；有的同學(xué)則跑去老師的辦公室，向老師陳述事實(shí)，希望老師出面給與解決。一時(shí)間，校園里被

3、這場(chǎng)風(fēng)波弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。胡曉不哭了，正在振振有詞地申討著程式的種種過(guò)節(jié)。尋找程式的同學(xué)卻尋其無(wú)蹤，無(wú)果而返?？珊髞?lái)聽知情的同學(xué)通報(bào)，原來(lái)正當(dāng)同學(xué)們忙乎的時(shí)候，早就有同學(xué)向老師做了通報(bào)，而且，程式早被同學(xué)扭送到老師那接受審查。老師手中拿著的東西正是自己下課時(shí)丟失的錢包。“老師，那就是我的錢包！”胡曉迫不及待地沖著老師欣喜地喊起來(lái)?！霸瓉?lái)程式把錢包交給老師了！”不知是誰(shuí)這樣說(shuō)。老師站在教室門口看了看同學(xué)們，又看了看低著頭、暗自傷著心的程式

4、，然后慢慢地走到講臺(tái)上，語(yǔ)調(diào)深沉地說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)錢包是三年級(jí)一個(gè)男同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候撿到，上課時(shí)剛交到辦公室來(lái)的”聽老師這么一說(shuō)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都把目光凝聚在程式身上。有的同學(xué)的眼圈明顯地紅了?！袄蠋?，我們錯(cuò)了！我們錯(cuò)怪了程式。程式，我向你道歉，請(qǐng)你原諒！”教室里忽然間又熱鬧了起來(lái)，七嘴八舌，議論紛紛的。老師臉色嚴(yán)峻地看著同學(xué)們，一言沒(méi)發(fā)。良久，老師用教鞭敲了敲桌子，同學(xué)們立刻停止了喧嘩，教室里立刻安靜了下來(lái)?！巴瑢W(xué)們，通過(guò)