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文檔簡介
1、1宜昌金東方高級中學宜昌金東方高級中學20162016年秋季學期期中考試年秋季學期期中考試高一歷史試題高一歷史試題本試題卷共6頁,兩大題27小題,全卷滿分100分,考試用時60分鐘?!镒?荚図樌锏贗卷一、選擇題一、選擇題(本大題共本大題共2424小題小題每小題每小題2分共4848分)1學者許倬云指出:“周代是中國第一次百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓結婚?!@個辦法,使得其他國家的領袖都變成周人的親屬:女婿,或者外甥,姐夫妹夫,或
2、者內兄內弟,舅舅,阿姨?!边@表明周代的政治特點之一是A按血緣宗族分配權力B神權與王權緊密結合C規(guī)范大宗和小宗關系D以姻親關系維系統(tǒng)治2據(jù)《左傳》記載:“宣公三年,楚國兼并了陳國,就‘以陳為縣’;昭公二十八年,晉國魏獻子當政時,‘分祁氏之田為七縣,分羊舌氏之田為三縣’?!备鶕?jù)材料,以下對縣制判斷正確的是A縣的出現(xiàn)時間比郡的時間更早B春秋時期已經(jīng)設立縣管轄地方C以陳為縣標志我國縣制的開始D有利于加強專制主義中央集權3秦始皇“徙天下豪富于咸陽
3、十二萬戶”在咸陽為他們建造了新的宮殿把他們置于中央政府的監(jiān)視之下。秦這樣做從根本上是為了A集中全國優(yōu)勢人才資源B實現(xiàn)權力和社會財富均衡分配C促進咸陽經(jīng)濟發(fā)展D加強中央集權,鞏固秦朝的統(tǒng)治4史家指出,中國歷史上某一時期“有極關重要者四事”:一為中國版圖之確立,二為中國民族之摶成,三為中國政治制度之創(chuàng)建,四為中國學術思想之奠定。該時期指的是A商周時期B秦漢時期C魏晉時期D隋唐時期5宋代形成了一個慣例:“國朝以來,凡政事有大更革,必集百官議之
4、,不然猶使各條具利害,所以盡人謀而通下情也?!边@一慣例A根本上防止了君主乾綱獨斷B降低了中央政府行政效率C表明君主權力有下移趨勢D彰顯了政府決策的開明性6漢初,王國內群臣吏民對諸侯王自稱“臣”,且朝廷官吏對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時,頒布法令嚴格禁止諸侯王與朝廷官吏以“君臣”相稱呼,否則要被處以極刑。這種變化反映漢朝A國家官僚體系的健全B皇權至上價值觀興起3A梭倫公民大會成為最高權力機關人民主權B克利斯提尼實行“陶片放逐法”司法公
5、正C克利斯提尼設立五百人議事會輪番而治D伯利克里陪審法庭成為最高司法與監(jiān)督機關民主監(jiān)督13《十二銅表法》的規(guī)定:買賣不動產(chǎn)和奴隸等,除當事人親自到場外,還必須邀請5個證人和1名司秤參加,要講規(guī)定的語言,做一定的動作才能生效。由此可見羅馬法A注重形式,注重法律程序B便于商品經(jīng)濟的發(fā)展C不斷發(fā)展完善D維護奴隸主對奴隸的壓迫14德國文學家歌德說,羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子,雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下,但卻從來沒有消失,而且總是一次
6、次抖擻精神地重新出現(xiàn)”,對此的正確理解應是,羅馬法A是近代歐洲大陸國家法律的基礎B為歐洲近代社會確立了行為規(guī)范C所維護的民主制度歷史影響深遠D不斷地改變了歐洲歷史發(fā)展方向15下圖反映了羅馬法發(fā)展演變的過程,對此解讀正確的是A萬民法在公元前3世紀中期初見端倪B.羅馬人與外邦人的斗爭催生公民法C.公民法適用于羅馬一切自由民D.奴隸與貴族的斗爭催生成文法16羅馬《十二銅表法》規(guī)定:“用人為的方法變更自然水流,以致他人財產(chǎn)遭受損害時,受害人得訴
7、諸賠償”;“橡樹的果實落于鄰地時,得入鄰地拾取之”。這反映了A私有財產(chǎn)不受侵犯B貴族的利益得到維護C平民的利益得到維護D帝國的穩(wěn)定得到保障1718世紀中葉,一位英國內閣成員在議會發(fā)言中說:“諸位都知道,媾和與開戰(zhàn)的權力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明,國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權利讓議會參與,也有權利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與。”這表明在當時的英國A光榮革命成果受到侵蝕B立憲政體未能阻止國王專權C內閣依舊為
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