淮陰工學院品牌專業(yè)建設實施辦法

1、1淮陰工學院品牌專業(yè)建設實施辦法淮工院〔2015〕80號加強品牌專業(yè)建設是提高學校辦學能力、促進學校辦出特色的迫切需要，也是深化學校本科教育綜合改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、整體提升學校綜合實力和競爭力的迫切需要。根據(jù)《江蘇高校品牌專業(yè)建設工程實施方案》（蘇政辦發(fā)〔2014〕86號）文件精神，結合學校實際情況，特制定本辦法。一、指導思想品牌專業(yè)建設以科學發(fā)展觀為指導，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應用型人才為宗旨，以提升教育教學質(zhì)量為核

2、心，以改革人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、課程體系等為重點，強化品牌意識、特色意識和創(chuàng)新意識。通過實施品牌專業(yè)建設工程全面推進專業(yè)綜合改革，提升全校專業(yè)整體水平，打造一批省內(nèi)領先、質(zhì)量一流、特色鮮明的品牌專業(yè)。二、建設目標在現(xiàn)有的專業(yè)建設基礎上，全面實施品牌專業(yè)建設工程，通過從現(xiàn)在起到“十三五”期間的持續(xù)建設，形成一批專業(yè)定位準確、教育教學思想先進、人才培養(yǎng)方案符合時代發(fā)展要求、建設與改革成效顯著、學生培養(yǎng)符合社會需求、在全國同類高校中領先且有

3、較大影響力的品牌專業(yè)或品牌專業(yè)群。通過品牌專業(yè)建設，充分發(fā)揮品牌專業(yè)的示范和輻射作用，進一步優(yōu)化學校專業(yè)結構，提升專業(yè)建設整體水平，提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、建設任務1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式新人才培養(yǎng)模式3革發(fā)展需要，點面結合，合理布局，優(yōu)化品牌專業(yè)建設體系。（2）分類建設，擇優(yōu)遴選。依據(jù)專業(yè)建設現(xiàn)狀水平和社會認可度擇優(yōu)遴選校級品牌專業(yè)。專業(yè)現(xiàn)狀水平主要包括專業(yè)發(fā)展?jié)摿?、以往的建設層次和專業(yè)建設基礎。社會認可度要考慮到高考第一志愿符合率、大

4、類招生專業(yè)分流、校內(nèi)轉專業(yè)時學生選擇情況及就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量。2.遴選基本條件基本條件（1）具有先進的教育教學理念、明確的建設目標、清晰的改革思路和可量化的考核指標。人才培養(yǎng)目標符合社會發(fā)展需要，注重學生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，注重學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。人才培養(yǎng)方案具有科學性和可操作性。（2）專業(yè)帶頭人具有較高的教學科研水平，具有教授專業(yè)技術職稱。專業(yè)師資隊伍數(shù)量充足、結構合理、教學水平高、教學效果好。（3）按高素