2017科技節(jié)活動方案

1、2017年常州市鐘樓實驗小學(xué)科技節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想營造濃厚的校園科技教育氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)、低碳環(huán)保知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播“創(chuàng)想綠色生活”理念，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、活動主題創(chuàng)想綠色生活三、活動對象全體師生四、活動時間2017.12.12017.12.29五、組委會成員：組長：張永明成員：教導(dǎo)處、德育處、科學(xué)組、班主任六、科技節(jié)活動內(nèi)容（一）科技節(jié)氛圍布置1.做好顯示

2、屏——“創(chuàng)想綠色生活”利用周一聯(lián)合晨會或周五班隊活動課，做好科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。2.利用多種渠道進(jìn)行科普宣傳。各班通過晨會課、班隊活動、思品課、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生年齡特點開展“創(chuàng)想綠色生活”主題科技實踐活動。其它學(xué)科也要根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。（用報道形式，及時宣傳。）3.科普板報各班圍繞“創(chuàng)想綠色生活”這一主題，布置一次教室白板。要求由學(xué)生設(shè)計、書畫；主題鮮明、突出；內(nèi)容與主題相匹配。（12月27日前拍照存檔

3、）（二）活動安排：全員參與類全員參與類1）創(chuàng)意小制作：）創(chuàng)意小制作：利用廢棄物品，進(jìn)行科技制作，每班可先在班內(nèi)進(jìn)行評選，然后至少選擇一件作品參與校級展評。面向全體學(xué)生，要求體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性，家長可以參與制作。一、二年級：一、二年級：“可以撥動的鐘面可以撥動的鐘面”小制作小制作倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，制作出時針、分針可以撥動的鐘面。比賽時間：12月28日下午13：20~14：20報名截止：12月18日報

4、名方式：每班3人，至少有一名女生，報名表格在“教導(dǎo)處20172018學(xué)年科技節(jié)”文件夾中1）一、二年級手?jǐn)S紙飛機(jī)）一、二年級手?jǐn)S紙飛機(jī)競賽地點：一號樓小操場（孫建平、張艷負(fù)責(zé)）競賽要求：紙飛機(jī)距離比賽（A4紙制作），寫上班級和名字，制作時也不能用任何非紙材料，不能自己加紙，但可以裁掉一部分。以距離長短決定成績，以首次落點為準(zhǔn)。比賽每班各3人（至少一女同學(xué)）。每個參賽選手有2次飛行機(jī)會，以最好成績計算。2）三、四年級龍卷風(fēng)）三、四年級龍卷

5、風(fēng)競賽地點：三樓大連廊（張葉暖、陳霖負(fù)責(zé)）競賽要求：飛機(jī)可以提前調(diào)試好，使用氣流生成板操縱“龍卷風(fēng)”，沿直線飛行1分鐘，記錄飛行距離。比賽每班3人（至少一女同學(xué)），學(xué)校提供各班三個器材，不足學(xué)生自愿購買。3）五、六年級橡筋動力飛機(jī)）五、六年級橡筋動力飛機(jī)“山貓山貓”競賽地點：大操場（劉東、潘杰負(fù)責(zé)）競賽要求：飛機(jī)可以提前調(diào)試好，橡筋克數(shù)不限，可以改裝，以留空時間長短決定成績。比賽每班3人（至少一女同學(xué)），學(xué)校提供各班三個器材，不足學(xué)生自

6、愿購買。現(xiàn)場體驗類現(xiàn)場體驗類1）一二年級奇妙的實驗之旅：）一二年級奇妙的實驗之旅：能過前期趣味小實驗的征集，將組織優(yōu)秀實驗方案進(jìn)班展示體驗活動。安排高年級學(xué)生，兩至三人一組，到低年級各班進(jìn)行實驗的展示、體驗活動。2）三年級科普系列講座進(jìn)校園：）三年級科普系列講座進(jìn)校園：在科技節(jié)期間安排“奇跡就在身邊—創(chuàng)想科學(xué)校園行”科普講座活動。3）四年級）四年級“金鑰匙金鑰匙”科技競賽：科技競賽：4）五年級知識競賽）五年級知識競賽（1）競賽地點：報告