價值—標示研究

1、1“標示—價值”和“被認同者—認同者”及漢語語法研究二三例張和友（北京大學中文系）提要“標示—價值”（Token—Value以下簡稱Tk—Vl）和“被認同者—認同者”（Identified—Identifier以下簡稱Id—Ir）是功能語法及物性系統(tǒng)中兩對緊密相關的術語，正確把握其涵義實質是認識及物性系統(tǒng)中關系過程（Relationprocess）本質的關鍵。本文以M.A.K.Halliday（1985，1994）的觀點為基礎，同時參考

2、G.Thompson（1996）的論述，對這兩對術語的涵義試加詮解。文章還將這兩對術語和漢語的語言事實結合起來進行考察，發(fā)現這兩對術語對于漢語的某些語言事實有同樣的解釋力文章提供了兩個有關漢語的個案分析關鍵詞功能語法標示價值被認同者認同者TitleInterpretationon“Token—Value”“Identified—Identifier”ofFunctionalGrammarAuthHeyouZhangChineseLite

3、ratureDepartmentofPekingUniversityAbstract“Token—Value”“Identified—Identifier”aretwopairsoftermscloselyrelatedwitheachotherinthetransitivitysystemoffunctionalgrammar.Crectunderstingtheirdenotationsiscrucialtograspthenatu

4、reofrelationprocessinthetransitivitysystem.BasedonHalliday（19851994）referringtoThompson（1996）thispaperintendstointerpretthetwopairsofterms.ItalsorelatethisinterpretationtosomefactsinMarinChineseconcludesthattheyhavethesa

5、meinterpretativeeffectastheydoinEnglish.AstheendthepapersuppliestwocasesinChinese.Keywdsfunctionalgrammartokenvalueidentifiedidentifier一功能語法及物性系統(tǒng)的整體模型功能語法及物性系統(tǒng)的整體模型及物性系統(tǒng)是一個整體，為了準確把握關系過程中“價值—標示”和“被認同者—認同者”這兩對術語的涵義，先簡要介紹一下

6、功能語法及物性系統(tǒng)的整體模型。Halliday（1985，1994）指出，小句能夠將經驗模型化（modellingexperience），體現出一個普遍原則，那就是現實是由一系列的過程組成的。這可以看作功能語法及物性系統(tǒng)的物質基礎。物質（包括主觀和客觀）世界中運動是絕對的，靜止是相對的。其中發(fā)生著各種各樣的事件，語言在反映這些現象時，將它們置于語法體系中的不同類別，這樣形成的語法系統(tǒng)就叫做及物性系統(tǒng)。很顯然，這跟傳統(tǒng)所說的“及物不及物”

7、是有著很大不同的。及物性系統(tǒng)的目的在于將現實經驗世界構造成一套可以掌握的過程，不同的過程反映在語言上有不同的特點。只要對這些不同特點的語言構造進行分析就能夠掌握語言反映現實的手段?？梢哉J為現實和語言之間存在著一種互動的關系網絡。功能語法及物性系統(tǒng)包括三個主要過程和三個次要過程（Halliday1985，1994），共同構成一個連續(xù)統(tǒng)（continumm）。三個主要過程是：物質過程、心理過程、關系過程。在這三個過程之間存在一些邊緣的或者說

8、疊合的過程，即三個次要過程：物質與心理過程的邊緣是行為過程，心理與關系過程的邊緣是言語過程，關系與物質過程的邊緣是存在過程，所有這些過程構成一個循環(huán)。從原則上說，每一個過程都包含三個組成部分：過程本身，過程的參與者（participant），與過程相關的環(huán)境（circumstance）。過程不同，其參與者也各不相同。以上是及物性系統(tǒng)的基本模型，下面來闡釋關系過程中的兩對重要術語。二標示與價值；被認同者和認同者標示與價值；被認同者和認同者

9、關系過程可以說是六個過程中最復雜的一類，功能語法稱為“processofbeing”，意思是“是什么”的過程。關系過程在兩個獨立的實體之間建立“somethingissomethingelse”這種在Halliday（1967）“標示”被稱為“變項”（variable），在Halliday（19851994）以“token”替代“變項”。不管術語怎樣變化，有一點是可以肯定的，那就是都指與“價值”（抽象概念）相對的具體概念。3（9）Who

10、isthecleverone？對（9）來說，“who”和“thecleverone”都可以成為“認同者”，換句話說二者都能充當焦點。相應地，答句“Johnisthecleverone”中，“John”和“thecleverone”也都可以成為“認同者”。關于這一點，下文在結合漢語的例子時我們會詳細討論。從上面的討論可以看出，“被認同者—認同者”不能簡單的理解為“已知—新知”，前者是小句的表達功能而后者是語篇功能。下面的例子顯示出，上下文

11、語篇不同，“IdIr”和“SubCom”（Sub代表主語，Com代表補語）之間的配列也不相同。（10）Whichareyou？（你是哪一位？）—WhichamI？Iamthevillain.（我是哪一個？我是那個壞蛋。）（11）Whichisyou？（哪一位是你？）—Whichisme？Thevillainisme.（哪一個是我？那個壞蛋是我。）在（10）中，“SubCom”跟“IdIr”的序列一致；在（11）中，“SubCom”跟“I

12、rId”的序列一致。概括地說，“被認同者”是雙方共知的已知信息，“認同者”是用來認定（identify）的新信息?！癐d—Ir”和“Ir—Id”這兩種序列分別適應不同的語篇環(huán)境，承擔不同的表達功能。下面談談“標示價值”這對術語的含義及其用途。在功能語法中，這對術語的界定似乎兼顧了語義和形式兩個方面，正是由于這一點，結果造成雙重標準的嫌疑。從語義上講，“標示”是特指的或具體化的成分；“價值”是指一般性的成分。請看例子：（12）Hallid

13、ayisthegreatestsystemicfunctionallinguist.（韓禮德是最偉大的系統(tǒng)功能語言學家。）（12）中，“Halliday”是“標示”，“thegreatestsystemicfunctionallinguist”是“價值”。從形式上看，在主動語態(tài)的小句中，“主語”的身份就是“標示”；在相應的被動小句中，“主語”又成了“價值”。但是由于“be”動詞沒有被動形式，一般是用“represent”來代替“be”。

14、如果主動形式能提供較好的“轉寫”（paraphrase），那么，主語就是“標示”；如果被動形式能提供較好的轉寫，那么主語就是“價值”。請看例子：（13）Aspecifictokenrepresentsageneralvalue.Ageneralvalueisrepresentedbyaspecifictoken.這個例子典型的代表了“標示價值”的確定運用了語義和形式雙重標準。正是由于這一點，所以同一個對象在不同的句子中或為“標示”，或為

15、“價值”，因為語義的概括或具體顯然是相對的。在下面的兩句話中，“Fred”雖然都是“被認同者”，但是由于“認同者”的性質不同，所以“Fred”的身份也不相同：一個為“標示”，一個為“價值”。（14）Fredisthetreasurer.(弗雷德是財務主管。)（15）Fredisthetallone.（弗雷德是高的那一位。）照Halliday的看法，（14）、（15）有各自不同的預設。（14）的預設是：已知有一位名叫“Fred”的人在某公

16、司工作，你去找他，問道：“WhichoneisFred？”（弗雷德是哪一位？）別人回答你的問話時會采取這種形式。當然回答的人也可以這樣說：“ThetreasurerisFred.”不過，這是一種很不好的形式，因而很少用。上文已經說過，這是有標記序列，語言中有標記的形式在運用時總是要受到各種條件的限制。（15）的預設是：眼前有一位叫“Fred”的人，要求你在照片（合影）中找到他，你既可以說：“Fredisthetallone.”也可以說：