人教版小學語文四年級上學期教學工作計劃

1、小學語文四年級上學期教學工作計劃小學語文四年級上學期教學工作計劃殷春萍新的學期開始了，在本學期我擔任四年級的語文教學，為了使本學期的教學有章可循，有的放矢，使自己的教學水平能夠更上一個新臺階，根據(jù)學校的教學工作計劃，語文學科的教學特點，特制定本學期教學計劃如下：一、教學目標1、語文學習過程中啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察，善于思考的能力；培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情；引導學生感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；認識中華

2、傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)學生民族自豪感；培養(yǎng)愛護動物，保護自然的責任感；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神。2、認識259個字，會寫272個字。3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。6、學習聯(lián)系上下文，借助字典，詞典和生活積累，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。7、初步把握文章

3、的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。8、開始學習略讀、粗知文章大意。9、積累課文中的優(yōu)美詞句，精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。11、留心周圍事物，樂于書面表達增強習作的自信心。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。12、能用普通話交談，在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，

4、努力用語言打動他人。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。13、為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道獲取資料。學習觀察周圍事物，口頭與書面結合表達自己的觀察所得。二、教學資源分析：我們這次使用的課本是長春版小學語文第五冊，共十一個板塊。兼收綜合主題活動、研究性學習、文選式、單元式結構的優(yōu)點。每個板塊都用一個主題或話題統(tǒng)整起來，主題主要涉及三個維度：一是兒童生活；二是兒童發(fā)展；三是語文學習內(nèi)容。每個板塊強調(diào)

5、情感與態(tài)度、過程與方法、知識與能力三條暗線的統(tǒng)整與貫穿，使之互相融合，互相促進。如《漢字家園》、《書趣》等板塊。三、學生基本情況分析：本年級共有60名學生，大部分學習態(tài)度端正，有良好的學習習慣，能按時完成作業(yè)。但基礎較差，學習缺乏自覺性，錯字別字現(xiàn)象很嚴重，語言表達能力尚可，但提起筆來就不知道怎么寫，寫作是他們非常大的弱點。經(jīng)過上一學期的努力，學生的學習習慣逐步養(yǎng)成，讀書興趣逐步培養(yǎng)起來了，但在詞匯的運用、口頭表達、與人交往合作、自主學

6、習及習作方面還有一定的欠缺，學而嚴格的要求。七、教學進度：周次時間教學內(nèi)容139791、觀潮2、雅魯藏布大峽谷3、鳥的天堂2109—1494、火燒云語文園地一31792195、古詩兩首6、爬山虎的腳7、蟋蟀的住宅4219—2898、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)語文園地二5110—710“國慶”假6810—12109、巨人的花園10、幸福是什么11、去年的樹71510191012、小木偶的故事語文園地三82210—261013、白鵝14、白公鵝15

7、、貓92910—21116、母雞語文園地四10511—91117、長城18、頤和園19秦兵馬俑1112111611語文園地五20、古詩兩首121911—231121、搭石22、跨越海峽的生命橋23、卡羅納132611—301124、給予是快樂的語文園地六14312—71225、為中華之崛起而讀書26、那片綠綠的爬山虎27、烏塔151012—141228、尺有所短寸有所長語文園地七161712—211229、呼風喚雨的世紀30、電腦住宅3