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1、1靈臺二中靈臺二中20172017屆中考備考工作方案屆中考備考工作方案一、基本情況1、師資配備情況:初三級共有任課教師25人,其中包級領(lǐng)導3人,年級組長1人,班主任7名,音體美指導教師3人。他們都是從事過中考指導的教師,以中青年教師為主,有飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、豐富的教學經(jīng)驗和較強的工作能力,是一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的中考備考隊伍。2、學生基本情況:初三級共有學生288人,其中男生153人,女生135人,共設(shè)7個教學班。大多數(shù)
2、學生具備了較好的學習基礎(chǔ),學習秩序穩(wěn)定,學風較好,但班級、學科質(zhì)量發(fā)展不均衡,個別臨界學生數(shù)學、英語、物理學科短腿,部分學生學習習慣差,兩極分化比較嚴重。二、中考目標(1)奮斗目標)奮斗目標①中考年級、班級、單科質(zhì)量得分取得全縣一類校第一位。②中考年級、各班級合格率取得全縣一類校第一位。③中考年級、各班優(yōu)秀率達到7%以上,合格率達到50%以上。④進入全縣前10名3人,前30名9人,前100名30人,前600名100人,進入實驗班人數(shù)達到
3、實驗班總?cè)藬?shù)的80%,普通高中升學率70%、高中以上升學率80%以上。(2)任務(wù)目標:)任務(wù)目標:①中考年級、各班級、單科質(zhì)量得分進入全縣一類校前三位。②中考年級、各班級合格率達到全縣一類校前三位。③年級、各班學生鞏固率98%。④體育合格率達到98%以上,學生行為規(guī)范合格率達到98%以上。⑤音樂特長生,美術(shù)特長生,體育特長生,升學率達到各類特長生3任務(wù):任務(wù):指導學生全面復習,熟練掌握課本知識和基本技能,突出重點,專攻疑點、難點和中考題
4、中的熱點內(nèi)容,使學生具備課標中“識記、理解、運用”等要求,90%以上的學生能解答考題中A卷試題及基礎(chǔ)知識內(nèi)容。40%以上的學生能解答考題中B卷試題及能力性試題。方法:方法:一讀(教者按單元提出目的要求、指導學生重溫課本,熟讀課文,熟記知識,熟練基本方法,弄通例題習題)。二講(根據(jù)學生知識技能缺陷、疑難點和熱點問題專題輔導。通過縱橫比較,并適當拓寬、加深知識,使學生消除疑點,突破難點,深化理解,熟練掌握)。三練(由教師精心編組綜合題,以考
5、代練,考后講評)。四評(評析試卷,糾正存在問題,注重一題多解、舉一反三、觸類旁通,進一步鞏固知識,提高學生的應用能力和應試能力)。輔助活動:輔助活動:①由包級領(lǐng)導和班主任與兩頭學生談心說教,抓差促優(yōu)帶中層,形成勤學好問的良好局面,增強學生的學習動力。②適當舉行文體活動,勞逸結(jié)合,調(diào)整學生身心。③落實好分類推進和分層教學,特別是抓好臨界學生的輔導和個別教育。督查:督查:①審核復習計劃。②督查復習資料完成情況。③中考勵志教育。第三階段:模擬
6、考練。第三階段:模擬考練。(從2017年5月中旬至6月上旬約3周)任務(wù):任務(wù):綜合摸擬考試,提高學生的應試能力??迫谓處熞哉n標為依據(jù),以中考試題的樣式,命制高質(zhì)量模擬試卷,每科最少組織三次比較正規(guī)的考試。通過定時、定量訓練,重點講評,引導學生突破難點,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時,指導學生牢固掌握解題的四個步驟:一是咬文嚼字,審清題意;二是反思知識,擬定方案;三是謹慎仔細,認真做答;四是回顧檢驗,糾錯補缺。使學生理清解題思路,盡力解決學生對
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