初三年級中考備考方案

1、2017 年中考備考方案 年中考備考方案建文外國語學(xué)校初三年級 建文外國語學(xué)校初三年級一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的“十三五“發(fā)展規(guī)劃為指南，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)初中為目標(biāo)；為了確保初三年級能在2017 年的中考備考工作有序進(jìn)行，為了使初三全體成員必須樹立“ 一盤棋” ， “一榮俱榮，一損俱損”的思想。以加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理， 為努力使初三中考整體成績在上一臺階的目標(biāo)而擬訂 2017 年中考備考工作方案。二、備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組 二、

2、備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：齊忠清 副組長：何江洋 陳文 楊志偉 馬靜 成員： 徐雯娟 李秀龍 羅菲 韋慶密 雷爾港 陳清媚 陳春榮 高軍 袁銳康 龔宇鴻三、學(xué)生情況分析 三、學(xué)生情況分析1、學(xué)生基本情況：全年級在校就讀學(xué)生 198 人，5 個(gè)教學(xué)班，其中實(shí)驗(yàn)班 1 個(gè)，學(xué)生35 人；4 個(gè)平行班，學(xué)生共計(jì) 163 人。學(xué)生整體水平參差不齊，尖子生比率太小，學(xué)困生面積大，有相當(dāng)一部分學(xué)生是

3、雙差生，部分學(xué)生思想情緒不穩(wěn)定，各種違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。2、應(yīng)考不利因素：一是尖子生層面太小。二是學(xué)困生面積大，學(xué)習(xí)主動性不高。三是大部分教師是第一次接手初三教學(xué)，其復(fù)習(xí)備考教學(xué)的有效性、實(shí)效性有待不斷提高。 3、應(yīng)考有利因素：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。二是全體初三科任教師工作責(zé)任心強(qiáng)，這是最重要的保證。第三是平班中部分學(xué)生還存在較大的潛力，如果引導(dǎo)的好，組織復(fù)習(xí)到位，他們在中考復(fù)習(xí)沖刺階段，成績會有很大的提升空間。四、中考目標(biāo) 四、中考目

4、標(biāo)人均總分在上屆基礎(chǔ)上增加 10 分以上，各項(xiàng)指標(biāo)都有所進(jìn)步。五 、總的工作思路及備考措施 、總的工作思路及備考措施1、開學(xué)第一周開好學(xué)生動員大會、中考復(fù)習(xí)備考工作會議。同時(shí)利用每周的集體備課 時(shí)間與老師一起研究考情、教情、學(xué)情，切實(shí)解決中考復(fù)習(xí)備考工作中的各種困難和 問題。2、開好四種會議。即第一周的學(xué)生動員大會、3 月 16 日召開了九年級學(xué)生動員會暨百 日誓師大會、教師動員會、班主任會議，使教師、學(xué)生、目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目

5、標(biāo)任務(wù)。3、各科中考備考負(fù)責(zé)人要求同科目老師必須進(jìn)度實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，資源共享。同時(shí)及時(shí)了解中考信息，把握復(fù)習(xí)方向，利用自身獲取優(yōu)良的教學(xué)資源；對優(yōu)等生、偏科生實(shí)行 互幫互助，并在第一周做好培優(yōu)補(bǔ)偏的計(jì)劃與措施。4、年級在每一輪復(fù)習(xí)后將舉行一次模擬考試，要求各科在每一個(gè)模塊復(fù)習(xí)后做好檢測 并及時(shí)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整。5、班主任要在每周的班會課上做好學(xué)生的思想動員、安全教育，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。6、各班要營造良好的中考備考氛圍，有效地激

6、勵學(xué)生積極進(jìn)入備考狀態(tài)。7、各班的班主任要不定期召開班科任教師會議（最好每周一次） ，向任課教師了解班級4、加強(qiáng)體育課、課間操、課余時(shí)間針對體育考試科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育第二次模擬考試備考工作。5 并做好體育適應(yīng)場地和英語口語模擬考試的相關(guān)事項(xiàng)。6、組織學(xué)生中考報(bào)名和評價(jià)工作。2017 年 5 月1、 繼續(xù)利用體育課、課間操、課余時(shí)間針對體育考試科目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試備考工作，直到體育考試結(jié)束。2 組織好學(xué)生參加體育中考和

7、英語口語考試。同時(shí)做好體育中考結(jié)束后的課時(shí)安排。3、進(jìn)入第二階段復(fù)習(xí)。要求科任教師必須認(rèn)真扎實(shí)地把中考考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握教材中的相應(yīng)知識點(diǎn)，活學(xué)活用，掌握中考考標(biāo)要求及中考重要題型。4、組織九年級教師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、中考信息交流、學(xué)生答題規(guī)范性訓(xùn)練等備考教研活動；5、組織第二次模擬考試，針對目標(biāo)生的成績進(jìn)行對比分析，找不足找措施，及時(shí)召開九年級班主任及教師會議。6、班主任要加強(qiáng)各科的調(diào)研

8、和監(jiān)控工作，做好班級各科的協(xié)調(diào)關(guān)系，努力使各科得到均衡發(fā)展，要求對班級的每科嚴(yán)防死守，做到不讓每一科掉隊(duì)。2017 年 6 月1、對考點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，確保學(xué)生對各考點(diǎn)的掌握。2、本階段以分類復(fù)習(xí)為主，通過精選專題、精講多練，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，突出抓好中考重點(diǎn)、熱點(diǎn)的講解與練習(xí)，并對學(xué)生的 答題規(guī)范性進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，教給學(xué)生答題技巧。3、繼續(xù)做好各種測試統(tǒng)計(jì)成績，召開成績分析會；調(diào)整優(yōu)、中、學(xué)困生的激勵措施，加強(qiáng)分層次教學(xué)的