六年級(jí)語文第二次階段性檢測(cè)題

1、1裝訂線學(xué)校_____________班級(jí)___________________姓名________________考號(hào)____________認(rèn)真審題，細(xì)心做題。挑戰(zhàn)自我，無怨無悔；相信自己，是最棒的。2011.12六年級(jí)上冊(cè)語文第二次階段質(zhì)量檢測(cè)卷六年級(jí)上冊(cè)語文第二次階段質(zhì)量檢測(cè)卷分值分值120120時(shí)間時(shí)間9090得分得分一、看拼音，寫詞語，要正確、美觀。（10分）zhuīdoxiūkukěsuwǎnlinduōduōbrn（）（

2、）（）（）（）chuōziqungǔjuzhxunyobiǎohshmo（）（）（）（）（）（）二、把詞語補(bǔ)充完整（7分）張()李()囫圇()()()然大()三()半()()經(jīng)風(fēng)()()聲()哭難以()受接連不()三、積累。（4分）1、根據(jù)下列句子，寫出相應(yīng)的四字詞語。（1）形容經(jīng)歷過很多艱苦困難。（）（2）形容猖狂兇惡的樣子。（）（3）形容想法離奇，不切實(shí)際。（）（4）形容待人非常細(xì)心周到。（）四、運(yùn)用。(12分)1、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填

3、空。（2分）安靜清靜恬靜幽靜在一個(gè)（）的夜晚，一個(gè)小姑娘坐在一間（）的小屋里，（）的月光透過窗子照進(jìn)來，照在小姑娘（）的臉上。2、按要求造句（3分）根據(jù)不同的意思用“滔滔不絕”造句，并且兩句至少用到逗號(hào)，問號(hào)，感嘆號(hào)這三種不同的標(biāo)點(diǎn)。（1）形容波浪滾滾。___________________________________________________________________________（2）形容說話象流水一樣連續(xù)不斷。_

4、___________________________________________________________________________用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。___________________________________________________________________________3、想一想，這些廣告好在哪兒。（2分）莊重一身，吉祥一生……（莊吉西服）穿奧康，走四方……（奧康皮鞋

5、）你能嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！商品名稱：______________廣告創(chuàng)意詞：____________________________________4、某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢“。父母接到信后，用了不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來停頓，結(jié)果一個(gè)笑一個(gè)哭。讀了后笑了，是因?yàn)檫@么讀：____________________________，讀了后哭了，是因?yàn)檫@么讀：_____

6、__________________。（2分）5、發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。①春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她__________________________________________________________。（1分）②“A“是一座金字塔，“D“是一把豎琴，“0“是__________________，“S“是__________________________。（2分）五、

7、根據(jù)提供的口語交際情境做題。（2分）小明正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！雹拍懵牫隽藙⒁陶f話的意思是：_________________________________________。⑵如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：_______________________________________。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1、魯迅原名（），我國偉大的（）、（）、（）。著有《》、

8、《》、《》等多部小說。2、《花臉》的作者是當(dāng)代作家、學(xué)者（）著有《》《》3、《十五從軍征》選自（）。（）原是古代掌管音樂的官署，負(fù)責(zé)收集演唱的詩歌，這些收集演唱的詩歌被成為（）。4《十五從軍征》中表現(xiàn)從軍之久的句子是_______________________________________。暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是_______________________________________。5、_____________

9、_____，__________________。__________________，不教胡馬度陰山。七、閱讀（一）(23分)有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候，每到周末，我們姐妹總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些

10、復(fù)雜的內(nèi)容，3裝訂線學(xué)校_____________班級(jí)___________________姓名________________考號(hào)____________先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看背后的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因

11、地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位“。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個(gè)人了。她說，帶過一個(gè)，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個(gè)“帶路族“。但這“帶路族“的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來給她兩寫個(gè)帶路歌吧?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我

12、的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)?！跋Ｍ院笏齻兡艹@首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！1、給下面的字選出正確的讀音，畫上“√“號(hào)。（1分）打量（linglng）興（xīngxng）旺2、從第3自然段中找出一個(gè)錯(cuò)別字，改正過來。＿＿＿改＿＿＿。（1分）3、從文中找出一個(gè)比喻句，畫上“～～“線。在這個(gè)句子中，作者把＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）4、聯(lián)系上下文理解“

13、因地制宜“的意思?！耙虻亍霸谖闹兄福撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸爸埔恕霸谖闹兄福撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。（2分）5、文中說兩位女孩很“木訥“，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聯(lián)系上下文來看，“木訥“這個(gè)詞可以理解為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）6、從文中的敘述和描寫中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？__________________________________________________________。（2分）7、請(qǐng)

14、你也為帶路的小女孩編一首《帶路歌》（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________。八、習(xí)作。（30分）要求：根據(jù)下列提示，發(fā)揮你的想象，寫一篇500字左右的記敘文。要求有中心，條理清楚，語句通順