版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷試卷分析四年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷試卷分析本次測試是在學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識更大的本次測試是在學(xué)生認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識更大的數(shù)在實際生活中的運用,掌握大數(shù)的讀寫,并能在數(shù)據(jù)的收集過程數(shù)在實際生活中的運用,掌握大數(shù)的讀寫,并能在數(shù)據(jù)的收集過程中,認(rèn)識近似數(shù)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有四個部分:億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、中,認(rèn)識近似數(shù)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有四個部分:億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、億以內(nèi)數(shù)的讀寫、大數(shù)的改寫以
2、及近似數(shù)的認(rèn)識。主要做法是:讓億以內(nèi)數(shù)的讀寫、大數(shù)的改寫以及近似數(shù)的認(rèn)識。主要做法是:讓學(xué)生經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程,感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要學(xué)生經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程,感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性,并能體驗大數(shù)的實際意義。通過實踐操作活動,認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)性,并能體驗大數(shù)的實際意義。通過實踐操作活動,認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大
3、小。在收集數(shù)據(jù)的過程中,認(rèn)識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,掌握的大小。在收集數(shù)據(jù)的過程中,認(rèn)識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。理解近似數(shù)在實際生活中運用萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。理解近似數(shù)在實際生活中運用的意義,能自主探索、掌握近似數(shù)的方法,能對更大的數(shù)進行估計。的意義,能自主探索、掌握近似數(shù)的方法,能對更大的數(shù)進行估計。(一)學(xué)生卷面反饋。(一)學(xué)生卷面反饋。1.基礎(chǔ)知識部分學(xué)生做得的十分理想,特別是大數(shù)的讀寫
4、,可基礎(chǔ)知識部分學(xué)生做得的十分理想,特別是大數(shù)的讀寫,可見我們在平時的教學(xué)中對基礎(chǔ)知識抓的穩(wěn)、準(zhǔn)、實,對學(xué)生應(yīng)掌握見我們在平時的教學(xué)中對基礎(chǔ)知識抓的穩(wěn)、準(zhǔn)、實,對學(xué)生應(yīng)掌握的知識訓(xùn)練的到位。學(xué)生的進步特別快的知識訓(xùn)練的到位。學(xué)生的進步特別快這與平時練的多要求高有關(guān)。這與平時練的多要求高有關(guān)。大多數(shù)學(xué)生對本冊容易知識點掌握得很牢固,僅有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)問大多數(shù)學(xué)生對本冊容易知識點掌握得很牢固,僅有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)問題。學(xué)生在三年級的計算能力比較差
5、,乘法列豎式不會寫,除法當(dāng)題。學(xué)生在三年級的計算能力比較差,乘法列豎式不會寫,除法當(dāng)作乘法列豎式,也不會試商,我們要要求學(xué)生計算做到作乘法列豎式,也不會試商,我們要要求學(xué)生計算做到“一步一回一步一回頭”,不要到頭來算總賬。,不要到頭來算總賬。2.填空這部分基礎(chǔ)知識,學(xué)生大部分發(fā)揮正常水平,都有明顯填空這部分基礎(chǔ)知識,學(xué)生大部分發(fā)揮正常水平,都有明顯的提高,這與平時的課堂訓(xùn)練是分不開的。的提高,這與平時的課堂訓(xùn)練是分不開的。是檢查的良好習(xí)
6、慣,加強學(xué)生的發(fā)散思維能力。是檢查的良好習(xí)慣,加強學(xué)生的發(fā)散思維能力。總之,這次月考成績展示出了教師的教學(xué)風(fēng)范與水準(zhǔn),也暴露總之,這次月考成績展示出了教師的教學(xué)風(fēng)范與水準(zhǔn),也暴露了教學(xué)中的一些問題,試卷分析也是教學(xué)中的一項重要內(nèi)容,它是了教學(xué)中的一些問題,試卷分析也是教學(xué)中的一項重要內(nèi)容,它是一面鏡子,能照出斑點;它也是一個坐標(biāo),為我們教學(xué)指明改革方一面鏡子,能照出斑點;它也是一個坐標(biāo),為我們教學(xué)指明改革方向,望我們今后做得更向,望我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級上冊第一單元測試卷
- 蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第一二單元測試卷
- 人教版四年級英語上冊第一單元測試卷
- 四年級上冊英語第一單元測試卷
- 四年級英語上冊第一單元測試卷
- 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第五單元測試卷
- 四年級語文上冊第一二單元測試卷
- 四年級數(shù)學(xué)上冊第一二單元測試卷
- 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第五單元測試卷
- 四年級上冊數(shù)學(xué)第二單元測試卷
- 人教版數(shù)學(xué)四年級第一單元測試卷
- 人教版四年級語文上冊第一二單元測試卷
- 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第二三單元測試卷
- 人教四年級上冊數(shù)學(xué)第四單元測試卷
- 五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷
- 新版pep小學(xué)四年級英語上冊第一單元測試卷
- 人教版四年級語文上冊第一單元測試卷.附答案
- 人教版小學(xué)語文四年級上冊第一單元測試卷
- 人教版語文四年級第一單元測試卷
- 蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第一單元試卷
評論
0/150
提交評論