備戰(zhàn)2013高考歷史 6年高考母題精解精析專題02 中國古代的經濟制度

1、備戰(zhàn)備戰(zhàn)20132013高考歷史高考歷史6年高考母題精解精析專題年高考母題精解精析專題0202—古代的經濟制度古代的經濟制度【2012【2012高考試題高考試題】（2012高考文綜全國新課標卷24）漢武帝設置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內容，各地財產達300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明A政權的政治與經濟支柱是豪強大族B政治權力與經濟勢力出現(xiàn)嚴重分離C抑制豪強是緩解土地兼并的重要措施D經濟手段是

2、鞏固專制集權的主要方式（2012高考文綜全國新課標卷26）明后期松江人何良俊記述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去農而改業(yè)為工商者三倍于前矣。昔日原無游手之人，今去農而游手趁食（謀生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去農?！皳?jù)此可知A工商業(yè)的發(fā)展造成農業(yè)的衰退B工商業(yè)的發(fā)展導致了社會結構的變動C財富分配不均引起貧富分化加劇D無業(yè)游民增加促成了工商業(yè)的發(fā)展（2012高考文綜全國大綱卷13）唐太宗說：“工商雜色之流

3、……止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食。”在此唐太宗強調的是A防止官商勾結B維持社會等級C重義輕利D重農抑商【答案】B【解析】材料中唐太宗此話不但把工商業(yè)者歸入“雜色之流”，而且杜絕了他們入仕為官的途徑，體現(xiàn)了統(tǒng)治者對工商業(yè)者的歧視，目的是維持社會等級（工商業(yè)者出身的人不可授官，朝賢君子可授官），題中材料沒有反映對農業(yè)的重視，因此D項不正確，選B項；題中材料也沒有體現(xiàn)AC兩項?！究键c定位】中國古代史隋唐時期的社會

4、經濟。（2012高考文綜全國大綱卷15）清帝雍正朱批諭旨說：“山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農，再次者謀入營伍，最下者方令讀書。聯(lián)所悉知，習俗殊可笑?！边@反映出當?shù)谹商人的政治地位已經躍居首位B學而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄（2012高考文綜安徽卷15）據(jù)有關統(tǒng)計資料，元朝歲收糧賦，河南江北行省占全國總額的2139%，江浙行省占3710%，江西行省占956%，湖廣行省點697%。結合圖4分析，正確的是圖4元朝行省圖A長江中下游地區(qū)糧