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文檔簡介
1、1、(9):你是一個天真、可愛的小女孩,喜歡和小朋友在一起玩游戲。這學期你有了很大的進步,口語表達能力提高了,動手能力也變強了。如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡說悄悄話,那就更好了,加油噢?。?0):開學兩個月,你越來越棒了,上識字課的時候總是能聽到你好聽的聲音,你和朋友和睦相處,總是看到你開心高興的樣子,但你有時沒有寫作業(yè)哦,如果回家能自覺寫作業(yè)那就更棒了,期待你更好的表現(xiàn),加油!2、(9):是個獨立、自尊心很強的孩子,樂意參加體
2、育活動,動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在課堂上能積極舉手發(fā)言,可有的時候?qū)氊惿险n會走神,下次可要專心咯(10):你越來越有禮貌了,每天都能聽你用最好聽的聲音跟老師打招呼,你每天都很認真去完成作業(yè),但是有時你喜歡在課室跑,經(jīng)常要老師提醒你,如果能改正就更棒了,期待你更好的表現(xiàn),加油!3、(9):你是一個心靈手巧的孩子,你喜歡畫畫,舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫助老師做事情,你懂得謙讓,能主動關心別人,能和小朋友一起快樂的玩耍。希望寶貝能繼續(xù)保持優(yōu)點,加
3、油噢(10):你是一個聰明可愛的女孩,操場上能看到你認真跳操的樣子,上課總是能聽到你動聽的聲音,但是最近你的作業(yè)總是寫了一點點哦,晚上回去要先完成作業(yè)哦,老師知道你是最棒的,加油!4、(9)小朋友:你是一個懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的畫畫得真好,上課你能專心聽講,但是就是不敢舉手回答老師的提問,希望新的學期你能大膽些、勇敢些,好嗎?8、(、(9)小朋友:你是一個聰明伶俐的小男孩,這學期進步很大,上課能認真聽講,還積極舉手發(fā)言
4、。有時候比較淘氣,不能管住自己,老師希望你今后的表現(xiàn)會更棒,好嗎?(10)小朋友:你活潑開朗的性格讓老師喜歡,操場上能看到你認真做操的樣子,還能聽到你用好聽的聲音跟著音樂一起唱歌,識字課總是聽到你認真跟童老師識字的聲音,但是有時在課室你喜歡跑,如果能改正就更棒了,加油!9、(9)小朋友:你是一個懂事的小女孩,這學期你進步很大,能主動關心別人,上課時也能專心聽講,積極舉手回答老師的問題。老師希望你能繼續(xù)努力。寶貝加油噢(10)小朋友:聰明
5、可愛的你讓老師喜歡,識字課上總是能聽到你跟著童老師一起認真識字的聲音,但是你上課有時會過于活潑,跟其他小朋友會開小差,期待你更棒的表現(xiàn),加油!10、(9)小朋友:你是一個活潑的小男孩。你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,愿意主動和小朋友交流。喜歡體育運動,每次做游戲時都能積極參與。但你回家不能按時完成作業(yè)、如果你能改掉這個缺點,老師相信你一定會更棒了。(10)小朋友:每天早上能聽到你跟老師打招呼的聲音,你最近在寫作業(yè)方面進步很大,但是你
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